亲爱的星空班级的爸爸妈妈们：

昨天是我们线上授课的第一天，也是爸爸妈妈、老师孩子们都特别忙碌的一天！这忙碌里甚至还带了一点慌乱，因为我们对于线上授课这一领域还很陌生，所以难免显得不适、慌张，还好，因为我们是一家人，所以我们——爸爸妈妈们、老师们、孩子们——我们接纳了彼此在这新领域的不成熟，我们互帮互助，完美地度过了第一天！

对于昨天，我想给孩子们点个赞！昨天晚上我和孩子们直播暮省时，皓博同学说，看到每堂课上在讨论区随意刷屏聊天的同学没有咱们班的，感觉特别骄傲，是的，在每一次公共的场合中，星空班的孩子们呈现出来的君子风貌，让我们老师们总是感觉特别骄傲。昨天一天，孩子们需要提交四份作业——语文、英语、数学、物理，除了物理是周三之前完成，其他几门都是当天完成，咱们班孩子的完成率也特别高。有的妈妈说，确实看到了孩子的辛苦，一直辛苦写到九点，是的，那就是孩子们平时在学校学习的常态。在学校里，我们每天都是九点二十下自习，可是很多时候，孩子们都是自己加班到十点，是的，从初二开始，没有一个晚上，是我要求孩子们留下来，每一个晚上，都是他们自觉地留下来，我对孩子们说的是：你留，老师只是陪着你。现在因为特殊原因，孩子们还能依旧保持每日完成作业的好习惯，这很了不起，只是爸爸妈妈们，现在需要换成您来，陪着我们的孩子们！

对于昨天，我也想给老师们点个赞！是的，我承认，这是老师们的份内工作，但是一份工作是否用了全心，和工资无关，和老师们自身的素养，以及和老师们对工作本身的热爱，对孩子们的真正热爱有关。昨天六点半，我和孩子们一起“说”暮省时，我们和孩子们一起在枯燥的线上听到彼此真实的声音，感受到彼此的存在。我们的Amber，亚宁老师和梅梅老师也都一起在线，来和孩子们一起聊在线第一天。在我看来，这本来是我这个班主任的工作，虽然我们可以形式化地让孩子写几句话就可以了，但在那时那刻，我们都选择做了感觉最需要做的事情。虽然线上隔离，虽然年级授课，但是我们的星空班级总是在的，总是有温暖、有风格的，我们彼此都是在一起的。所以，作为星空班级的班主任，我因为有我这样一群尽职尽责、兢兢业业的亲爱的同事感到骄傲。

对于昨天，我也有好多好多话想给爸爸妈妈们说。但我最想说的是：谢谢您。感谢大家没有因为不胜其烦，就逃避或者不支持我们的工作，而是始终保持在线，何时何刻都在同心同力，帮我们度过艰难第一天。我浏览了一下昨天的信息，有好几条，都是到直播课时，老师们公布未进入直播间的孩子名单，有好几条，都在通知下一时段的课程安排，您收到每一条信息时，应该都是紧张而焦虑的吧？或许我们老师也着急了，在无法和孩子取得联系时，我们第一时间想到的就是各位爸爸妈妈。接下来，我们会和孩子达成更多的约定，在孩子逐步适应时，我们一定会越来越平静，逐步进入到更顺利的阶段。

万事开头难，但在我们三位一体（家长、老师和孩子）的合作努力下，我们已经做得很好！

针对孩子们昨天完成的作业情况，我想说，我内心里觉得一如既往的骄傲，但我依旧保持了对孩子们的高要求，因为这一点，或许会在开始几天对爸爸妈妈们有所打扰，请您见谅。

我想给爸爸妈妈们说两点：

1.孩子们的作业情况其实完成得很好，但即使这样，有个别孩子晚上没有交，我还是选择了通知家长——而且将来的每一天，我都会这样。原谅我的执拗，相比预习单，我更在乎的是孩子们的习惯，我知道，我们应对的是自我成长的要求，而不是和其他班级的比较。当然，如果您感觉孩子们的作业量上确实有问题，大家一定要及时给我和各位老师反馈，我们会及时修正完善。

2.严格要求是坚定，但我们的态度是温和，我们的目的是帮助孩子。完成一份预习单不是我们的终极目的，而是我们帮助孩子培养的习惯。拖拉懒散妨碍的不止是学习，更是对生命的一种看法。一个无法获得成就感的孩子，更容易堕入到不自信的怪圈里。

所以如果爸爸妈妈们收到我发的反馈信息时，请您先不要着急，先问问孩子哪些没完成，再问问孩子有什么困难，是否需要帮助，最后确定一下孩子今天是否能完成。我们无法帮助孩子的学业，但在这段特殊的时光里，我们可以尽量给他们多一些理解和支持，多一些陪着！

是的，就是陪！有许多个晚上，我和星空班的孩子们，就在星空教室里互相陪着，做完一天的事情。我和孩子们的情感也是在这样的“陪着”中建立起来的。我，还只是一位孩子生命过客的老师，而您，更是生养他们的父母，您和孩子有天然的亲密关系。

所以，不必懊恼这段时光，它将成为我们每个家庭最特别的岁月，最值得珍惜的岁月，最像故事的岁月！

最后，再次感恩！感谢各位一如既往的支持！因为有您，我才更有力量。

                  星空班级：曹班主

                    2020年2月11日