2016年8月7号 徐行
今天立下中国教育这么大的标题，不是想从多大角度对中国教育进行评论，只是想说说中国教育下的家长的内心矛盾以及怎么做。
首先是家长盲目的投入，家长都有一个想法就是希望自己的孩子可以出人头地，当行业的佼佼者。于是都朝这个目标努力。结果耗费了大量的财力，人力，物力，投入和产出已经失衡也不在乎，很多家长认为只要我钱花到位，你的学习就应该成正比，结果钱没了，孩子还是原地踏步！
其次，家长难于以身作则。要求孩子做到的，本人没有把持更多的是家长放松对自己的要求，比如孩子在学习家长却在一旁玩麻将是在考验孩子的定性吗？还有在旅游时的爬山活动中，孩子虽小却并没有叫苦不迭而家长却担心宝宝累着过多的顾虑反而成了孩子锻炼的阻力。
再次，家长对老师的态度。我们一直在讲尊师重教，贵在实效。要想学习好既要尊重教育更要尊重老师，很多家长把教育当儿戏，把教师当工具，甚至有的家长认为教育只要钱到位就可以随便进出学校随便更换老师，这种做法不但没有任何效果反而对孩子来说是二次伤害，很少有学生会不断换学校出色的。
现实中家长在意更多的是外在的教学环境，师资，很少从孩子的内心找原因，因此，我对现实中的家长对孩子的教育提出以下几点建议
一是财力投入不是越多越好，适合自己，量力而行才是最好。自古就有因材施教，不同学习类型的学生对老师的要求也不同区别与医生看病，经验越多越好，学习有时候光有经验还是不够的，还要求学生要有端正的学习态度，针对孩子的个人情况有针对性的讲解不但不费钱孩子还愿意学习，事半功倍。对于基础好的学生，要想拔高可以找过硬的老师给予针对性的指导。
二是改变学习态度最最重要。对于现在的孩子来讲，改变他的学习态度最重要，我们都知道态度决定一切，孩子态度不端正，不积极上进，再好的老师也是徒劳，名师大多都是知识面宽，对知识点的理解和把握透彻，但是改变孩子的态度是一项长期工程，不是三言两语就可以解决的，名师不可能拿着辅导教材来改变学生的心理和态度，家长也不会同意和认可。所以要改变学生的学习态度，要找个会做思想工作的人来做，如果当过班主任，经历阅历丰富，口才棒，引导力强的人效果会更好。另外，改变学习态度的方法是带着孩子亲近自然接近积极上进的各类团体，旅游活动等等都可以提高学生的学习热情。
三是家长改变对老师和学校的态度。现在很多家长急功近利，总想明天成功才好，并且想一步到位。教育孩子是个系统工程，需要家长的耐心，恒心，热心，爱心，是场持久战。态度需要自始至终，教育的态度要认真，家长的态度影响孩子的看法和做法，一些家长片面认为好是孩子的成绩不好是老师和学校的责任，结果学生自己认为学的不好自己没有责任是没有遇见对的人，不从内在找原因没有担当和责任感。家长不能当甩手掌柜的，学习是学校和家长共同的任务。
四是因人施教，量体裁衣，不同孩子差别很大，有的擅长文科，有的喜欢理科，有的智商不高，情商高，所以单纯的用成绩评论不科学，我们家长应根据孩子的实际特点，选择合适的发展方向，不能单纯追求文化课的成绩，考第一永远只有一个人。每个孩子身上都有闪光点，家长最了解孩子，发挥自己的长处就能找到自己的位置。比如一个女孩文化课成绩低，但是善于绘画，在美术设计方面就有很大的优势，如果就业在擅长的设计上一定会有建树。因此家长要针对孩子的不同，做出适当的选择！
总之，教育没有捷径，没有最好的方法，只有最适合的方法，孩子千差万别，方法就会有所不同，期待每位家长为家庭和社会培养一个有品质，有道德，有追求的新生代而共同努力！
