各位家长：

下午好！

今天我们在这里通过对第一学月学考试的总结，来谈一谈后面几个月我们怎样共同帮助提升子女的学习成绩。

每次大考后，我都会让每位同学认真分析试卷，总结得失，然后逐一座谈每个同学，面对面倾听了解情况，讲解订正答案后还没有弄懂的难题，有针对性的指导后期学习。

根据这次座谈，发现前面部分和后面部分同学的区别在三点。

一、对语文的重视程度。

二、对语文的决心大小。

三、对语文的落实程度。

对这三个方面的的追溯发现，他们分别表现在课堂，在作业，在课后的落实三方面。这三个方面首先是非智力因素方面，其次才是智力因素方面，方法方面。有家长问，作为家长该从哪些方面进行协助？

一、常讲语文的重要性，强化重视程度，多进行正面鼓励，少进行消极的暗示。比如多讲自己原来语文好的方面，少讲自己语文也学得差的方面，子女就容易消极联想，父母原来语文差，所以他语文差一点很正常。第二，应该打印或配备的资料要及时到位，比如名著阅读的书籍，个别同学迟迟不买，买了迟迟不带到学校。

二、抓基础，抓复习，抓背诵落实。抓对语文的学习心态。要观察子女如果在家复习的话，可以观察他的笔记做得是否齐全，作业过程是否能够专注，分给语文的时间比例是否合理，在音形义和默写方面存在问题的话，应该强化背诵，反复协助抽背，过一段时间再抽一下，学校主要是用默写的方法进行，然后再次返写，个别同学如果态度不端正，是无法达到真正的落实。

三、重视督促方法。多听子女讲，他讲得越流畅，说明他学习越落实。多看他的作业，越愿意你看越，说明他学的很好，越躲躲闪闪就越要引起重视。学习方法主要从五个字来进行落实，学问思辨行。《中庸》中是这样论述的：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。有弗学，学之弗能，弗措也。有弗问，问之弗知，弗措也。有弗思，思之弗得，弗措也。有弗辨，辨之弗明，弗措也。有弗行，行之弗笃，弗措也。人一能之，己百之；人十能之，己千之。果能此道矣，虽愚必明，虽柔必强。一句话分别从学习方式，达到的标准，达成的方法和达到的效果等几个方面来进行论述。

如能做好这个几个方面，我相信子女的成绩一定有所进步。 让我们共同努力，最大限度地帮助子女更好地提升成绩。