学习能力的提高是在不断的学习中自然而然的过程，也是一个有意识的培养过程。
一、学习兴趣的培养
朱熹说:“百学须先立志。”
寻找学习的乐趣，促进学习动机的形成。
以学为乐，养成良好的学习习惯，并长期坚持。
二、学习计划的制定
根据个人情况，列出学习的内容、目标、进度等。切忌眉毛胡子一把抓，而要有所选择，学习那些对自己有用的知识。不能由马信缰，碰到什么学什么，而要兼顾主客观条件，有的放矢。
列宁非常强调学习的计划性。当他被流放到西伯利亚时，曾写信给他的妹妹问起他弟弟的学习情况，并向其弟建议系统地学习一些东西。期间，他有计划地研读了几百种哲学和自然科学著作，阅读了物理学的各种外国书报，还系统地搜集和整理了其他有关的资料。最后在融会各门类知识的基础上，写出了《哲学笔记》这本名著。
当我们学习的时候，总是一开始满怀热情，但很多时候“还没开始，就结束了”原因就是，我们只顾着“砍树”，却忘了“磨刀”了。
三、善用碎片化时间
文学家欧阳修读书和写文章大多是在“三上”即马上、厕上、枕上。只要真心想学习，就不会让一小时、一分钟白白从身边溜走。
课间，是碎片化时间，你完全可以不用来聊天；
饭堂排队，是碎皮化时间，你完全可以背背英文小卡片；
拉shi，是碎片化时间，你完全可以背上一首古诗（虽然貌似对顺利排便不太好。。。但效果其好）
四、调节心理
一个人的心境、心情、心力、心志等，直接影响着学习效果。在学习中，心绪要宁静平稳，聚精会神，心力专一。这样，才能用最少的时间学到最多的东西。调节心理是一种具有特殊效果的提高学习能力的途径。
每天运动一小时，释放你的多巴胺，分泌你的内啡肽。你会觉得，真爽！
五、善用方法
达尔文说:“最有价值的知识是关于方法的知识。”
这句话用在今天更有现实意义。就拿学习说吧，谁掌握了学习方法，谁就掌握了打开一切知识宝库的金钥匙。随着人类知识量的增加和生活节奏的加快，人们学习知识、获取信息所付出的精力将越来越多。这客观上要求人们提高学习效率。而学习效率又取决于学习方法。
18世纪，天文学家在火星与木星之间找到了一颗小行星。为搞清它究竟是行星还是彗星，便请数学家计算它的运行轨道。“数学泰斗”欧拉计算了三天三夜，当数据出现时，他的右眼因劳累过度而失明了。
与欧拉同时接受计算任务的数学家高斯，首先革新了欧拉行星运行轨道的计算方法，引入了一个八次方程，仅花1小时就得出了更加精确的结果。
1901年1月1日，人们循着高斯计算的运行轨道，终于找到了这颗小行星——谷神星。高斯深有感触地说:“若是我不变换计算方法，我的眼睛也会瞎的。”
方法，就好比交通工具，你是选择走路、自行车、汽车、火车还是飞机？
虽然自行车很方便，到处都是，但是走不远
飞机虽然要去机场还是进行繁杂的安检，但日行万里。
你品，再品品！
学习能力的提升不是一蹴而就的，更需要时间的积累，因此如果要我用一句话概况“如何提高学习能力”，我会用：
坚持努力学习，你会得到你想要的结果
我是永远相信光的21世之光@21世之光
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