一是唤醒学生生命中的灵性和自我成长的欲求。
教师要有一颗灵动的心，不时地去感受、如贴近学生，教师要有一双锐利的眼睛，去观察、去发现他们的闪光点，多一些赏识教育，一句话买的话，一个鼓励的眼神，一次信任的微笑，都能起到唤醒学生沉睡已久的意识和潜能，能使学生天性中最优美、最灵性的东西发挥出来。
二是唤醒学生自尊、自信的天性。老师的一张纸条、一句批语，就会让学生增强信心和决心，期中考试之后，我给我班的学生一人写了一段话，看到我对他们的评价，他们的脸上露出了甜甜的笑容，有的同学把我写的这段话夹在了课本里，以此鼓励，我也注意到了博同学，他把字条小心的放着，但是他母亲没来，只能自己看着。
三是唤醒学生做人的良知。教育者要时时事事处处为学生提供一块纯真、善良、有爱的沃土。
