Day4——笛子——项目资源系统诊断
我叫笛子，这是我的第四天作业
一、启动资源评估
【市场容量】
（1）目标用户：某区域3-18岁学龄人群
（2）用户规模：4W+
（3）市场规模：4Wx0.1x1w=4000w
【创始团队】
（1）能力模型
一名十五年教龄教师/六名5-10年教龄本科双一流教师
一个5年销售经验的校长
一个兼职的十万加公众号写手
（2）愿景
不只给孩子提分，更想让孩子们成才
【产品准备】
（1）设备工具
凡科涨粉宝/推兔营销工具/3W粉丝本地公众号资源（0-13岁家庭为主）
（2）课程体系
1. 0.1-99元低价引流课
2. 寒暑假训练营（1800元/科）
3. 晚辅导（1000元/月）
4. 订制小班课（100元/小时）
5. 1V1课程（200元/小时）
【渠道策略】
1、前期有15年教龄老师在小区内部积累的20个孩子，先做试课并计划老带新
1、搜索平台：百度seo本地搜索
2、自然流量：应用市场优化
3、公众号运营：专属今日头条/专属微信公众号/
4、工具裂变：老带新、社交产品裂变（拼团/砍价/抽奖/分销），微信社群晚自习训练营
5、渠道销售：微信/地推/兼职分销/广告屏投放
二、起盘必备条件
【项目发心】
1、解决什么问题
K12线下提分
2、有没有优势
团队优势：
产品优势：高中学生提分效果明显
【渠道优势】
1、特殊资源
本地三万粉丝的公众号免费用，地处中心地带
2、可复制性
整套产品逻辑和运营模型都可以复制
【教研产品】
1、教研团队
全职教师建议+销售拉新+班主任跟踪
2、产品定位
本地最了解学生的快速提分教育机构
【启动资金】
1、融资规模：无
2、计划融资：无
