东明县第十小学反恐防暴应急演练方案
一、演练目的
1. 增强全体师生反恐防暴意识，提高应对突发暴力事件的自护自救能力。
2. 检验学校应急预案的可行性和各部门协同配合能力。
3. 培养学生冷静应对危险、听从指挥的应急素养。
二、演练时间与地点
时间：202X年4月17日（周四）上午9时
-地点：东明县第十小学校园内（重点区域：校门口、教学楼、操场）
参与人员：全体师生、保安、校医、辖区民警（特邀）
三、组织机构及职责
1. 领导小组
- 总指挥：校长
- 副总指挥：分管安全副校长、辖区民警
2. 职能分组
疏散组（各班主任、科任教师）：引导学生撤离至安全区域。
防护组（保安、青壮年教师）：使用防暴器械与“歹徒”周旋。
救护组（校医、心理老师）：负责伤员急救及心理疏导。
-联络组（办公室人员）：联系警方、教育局并发布紧急通知。
四、演练内容
模拟场景：一名“歹徒”（由工作人员扮演）持械强行闯入校园，意图伤害师生。
五、演练流程
（一）前期准备
1. 提前召开教师培训会，明确分工及注意事项。
2. 各班级开展安全教育课：
- 讲解演练意义，强调“生命第一，冷静应对”。
- 教授学生避险口诀：“跑得快、躲得好、不出声、听指挥”。
3. 检查防暴器械（盾牌、钢叉、警棍等）及报警系统。
（二）演练实施
1. 事件触发（9:00）
- 校门口“歹徒”谎称家长，突然持械闯入，保安立即阻拦并触发一键报警。
2. 应急响应（9:00-9:02）
- 总指挥通过广播宣布启动应急预案，全校进入紧急状态。
- 防护组携带器械赶赴现场，与“歹徒”对峙。
3. 师生避险（9:02-9:05）
- 室外活动班级：教师带领学生快速撤离至最近教室或功能室。
- 室内上课班级：关闭门窗、拉窗帘，学生蹲在课桌下保持安静。
4. 制服歹徒（9:05-9:08）
- 保安与民警配合将“歹徒”逼至角落，使用防暴叉控制并带离。
5. 解除警报（9:10）
- 总指挥广播宣布危险解除，各班统计人数并上报。
（三）总结阶段
1. 辖区民警点评演练，讲解防暴知识及逃生技巧。
2. 校长总结演练成效，强调日常安全意识。
3. 班主任安抚学生情绪（尤其低年级），开展心理疏导。
六、注意事项
1. 提前告知学生为模拟演练，避免过度恐慌。
2. 疏散时严禁推挤，优先保护低年级学生。
3. 使用防暴器械需规范操作，确保人员安全。
4. 拍照录像时注意保护学生隐私。
七、后续工作
1. 整理演练影像资料，存档并报送教育局。
2. 针对问题修订应急预案（如疏散路线、器械配置）。
3. 通过家长群通报演练情况，家校协同强化安全教育。
