伴随着汝阳县2019国培计划研课磨课的进行，我们城关组数学老师也紧跟步伐，以教研为契机深入开展此项活动，教师们在研课中感悟，在磨课中提升。
11月28日，数学组教师进行了第一次集体研讨，我们聚在一起，对各位老师的设计进行细细的研磨，指出优点与不足，在热烈的研讨争论中课的方向更明晰，教的方法更合理。
城关组参加磨课的老师在活动中，大家各显身手，别出心裁。教师们新颖的选题、巧妙地设计。
第一节磨课的老师是我们城关东街小学的王书利老师，她讲的是《用字母表示数》，整节课教学思路非常清晰，重点突出，环环相扣，教学形式灵活多样，新颖！
第二节是我们城关南街小学翟丹丹老师讲的《不含括号的混合运算》，本节课准备充分，教学思路清晰，符合学生认知特点。教师在复习的过程中，引导学生自己去思考去整理，复习练习设计有层次，能很好地体现练习层次性。
认真听课教师则用心聆听并记录自己的观课反思，教师们在研磨中共同成长。
接下来是我们城关老师一起研评做课教师的课，看我们讨论的多激烈，大家各抒己见，找出不足，
教师们真诚交流，并写下自己的所思所想，思维在这里碰撞，方法在这里汇聚，密密麻麻的研讨纪实，是大家智慧的结晶。
本次每组研课磨课推出的成果课，既为参赛教师搭建了一个挖掘潜能、展示风采的机会，也创设了教师们观摩学习、研讨交流的互动平台，促进了教师业务水平的提高。
活动最后由王志成教研员做了总结，同时也给了我们很多很好的建议！听了王志成教研员的讲解，让我们对这两堂课有了更深的认识！
这次研课磨课活动是一次思维的碰撞，是智慧的交流，老师们在专家的引领下，交流见解，提升自我，共同学习，共同成长！
总之，我们收获着互动带来的成绩，更感受着集体成就完美的力量。我们将以此为契机，让“差距”成为自身发展的源动力，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。相信每位参训教师都在研课磨课活动中受益匪浅，愿我们乘着这双收获的隐形翅膀，在未来更好的教育上空展翅翱翔„„
