女儿的语文作业是预习《树之歌》，于是我带着女儿去自然中先寻找这些树，让她看看真实中的树是什么样子的，是不是和书上写的一样，这样学习的时候更容易理解记忆。因为孩子的学习方式是通过先体验或做到再知道，而成人是先知道再去体验或做到。所以，多让孩子在生活中、自然中体验、尝试，来学习知识和智慧。我们找到课本上写的树木，仔细观察它的外形，它们之间的不同，还采集了它们的叶子，摸一摸，闻一闻，看一看，说一说它们形状、大小、颜色、特征，并猜猜它们像什么，有什么用途……还把一些好看的制作成了标本，以供观赏。我发现孩子拿着树叶，一会儿就把课文背的溜溜顺。人学习的顺序是：感觉→感知→认知→思维→思想→创造。“读万卷书不如行万里路”，“知识加见识等于成才”，总之，多体验和感受是学习的重要途径。
《在感知中学》中原焦点团队木子焦点网络初级21期平顶山坚持分享第1650天（约练共373场）（2024/9/16）星期一多云
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