荀子曰：见之不若知之，知之不若行之。
知识并不是我们看到了，知道了，就是我们的了，只有真的做到了，才是真的属于我们的。
你是否也曾这样苦恼过:读过很多书，但不记得讲了些什么；记住书中的内容，可是对自己来说，好像没什么作用呀！
俗话说，有果必有因！这些都是结果，那原因是什么呢？原因很简单，是你没有掌握正确的学习知识的姿势！
那什么是正确的学习姿势呢？
大岩俊之在《实用性阅读指南》中用大量的实例讲述了如何通过有效阅读，记笔记并牢记书中内容以及如何将书中内容付诸行动，成功地把一本书中的知识转化成你自己的能力。
大岩俊之，Role Job法人，研讨会培训指导。他曾一年阅读过300＋的书，但是收获并不大，所以他开始学习研究有效能的读书法，并写下了《实用性阅读指南》这本有效的阅读工具书！
《实用性阅读指南》主要讲了四部分内容：一是有意识的通过一些方法阅读并获得自己需要的信息；二是运用思维导图制作读书笔记，消化吸收书中有用的知识；三是讲述牢记书中内容的方法；四是利用自我指导法设立行动目标，在完成目标的过程中，将书中知识转化成自己的能力。
一、有效率地读书
带着明确的阅读目的读书。一本书会包含很多信息，但最重要的只有20%左右的内容。在现在这个信息爆炸的年代，每个人的精力都很稀缺，不可能做到理解所有的信息，所以根据自己的阅读目的，有的放矢，只选择自己需要的，效率会得到明显提高。当我们带着主动意识，明确地“想从这本书中有所得”时，注意力会更集中，更容易获得想知道的信息。
2、 边读边做笔记
你的每一次阅读，是否都成了无用功？改变这种状态的一个很有效的办法就是：有意识的输出——做读书笔记。
以前听过一句话：好东西是聪明人下笨功夫做出来的。读书笔记就是聪明人在阅读写作方面下的笨功夫。它可以帮你快速了解你想学习的基础知识，并在此基础上构建知识体系。
如何边读边做笔记？大岩俊之在《实用性阅读指南》介绍了做读书笔记的方法——制作读书思维导图。这种方法主要是以目的为导向制作的思维导图。主要包括四个部分：1、书的概况。2、自己确定“读书目的”“深入思考的目的”。一本书深入思考的目的不用太多，写3个就好。3、根据2中目的的具体内容，写出得到的答案。4、总结，包括自己读完书后的所感所悟。
切记，制作思维导图并不是写“文章”，所以只要用“关键词”来呈现就可以了。
3、 牢记书中内容
你是否很快读完一本书，可是合上书却什么都不记得？遗忘是我们人类的生理特性。下图的“艾宾浩斯记忆曲线”非常清楚地将记忆的遗忘过程表示了出来。
既然是生理特性，那我们还能改变吗？当然可以。方法就是反复阅读，记忆。记得笑来老师曾经说过，他是一个在关键时候不会放弃的人。阅读一本书，如果读不懂，可能很多人就放弃了，可是笑来老师却会硬着头皮继续读下去。一遍不懂读两遍，读着读着自己就懂了的。所以想要记住，首先就需要我们重复阅读，记忆。
大岩俊之在书中提到：“一本书中重要内容只占整本书的20%，这20%中最重要的仅有4%。”所以，不用害怕，需要我们重复记忆的内容是很少的。
而且记忆也是有法可依的。书中主要介绍了通过向他人复述来记忆、整理成故事来记忆、创建形象，联系记忆、以及便利贴记忆法。每个人可以选择适合自己的方法来练习记忆。
4、 将书中内容付诸行动
很多人都说：“为什么懂了那么多道理，可还是过不好这一生？”其实原因很简单，道理你只是懂了，却从来没实践过。李笑来老师说过“想到了，学到了，就当真了；当真了，就当真做了，且真的做到了，这才是践行。”
作者在《实用性阅读》中用较大篇幅介绍了将书中内容付诸行动的方法：
1、 我们需要设定行动目标；
2、 明确自己现在的位置，并思考与行动目标之间的差距；
3、 列出为填补差距要做的具体行动；
4、 从具体行动中选出一项，并细分成能立即执行的小步骤
5、 付出行动，执行计划。
知识永远不会主动属于任何人！学习是你自己的事情，只有靠自己行动才能改变自己，并不是你看了书，书中的知识就能变成你的。切记，能让人进步的方法只有一个：实践。学习了，马上实践，这样才真正能将知识转化成能力，从而改变自己。
