这一篇风格与《内篇》对话、假托等手法完全不同，为庄子以后抒情怀、立学说、顺便黑孔子建立起了一个有话不直说、就要你看不懂的凭虚而高拔之氛围。
文章主要脉络四点，各种例子皆盘根错节，每一个例子和其他例子都有或多或少的例子有联系。用英语课本的模式更亲切。任性看。
unit1:物有所凭借
大鹏要乘风才能飞去南海、尘埃要借助生物之息飘荡、小草要低洼的水才能漂浮、列子需要御风才能行…这些事物经过庄子的妙笔，都需要借助某些事物才能搞搞震。只有凭借外物才能达到目的。
庄子对物有所凭借这个现象的想法在最后列子的例子中才有微妙的显露——列子虽然免于步行，可以飞行，但还是要凭借风力才能飞行。“他再屌也要御风嘛，没了风他也只能干瞪眼”庄子说。庄子是把自己比喻成大鹏吗？庄子明显认为：“老子是不用风也能飞的人物。”这个仁者见仁智者见智只是我乱猜的。
庄子举出的例子不免让我们发问，那如何才能摆脱凭借？
这就引出了在《逍遥游》没有详细阐述的但神秘而有重量的unit2
unit2——如何摆脱这些云云的凭借
原文仅仅在结尾交代“遵循自然规律，乘着六气变化，逍遥于自由境界，他还有何需要凭借呢？”总结来说这句话虽短，但可以说整本《庄子》都是围绕这个主线任务开展的，剩下一些支线任务暂且不提，这个主线任务简而言之就是：“顺其自然”。庄子整本书的大意是我顺其自然我最牛逼。这个以后你们会慢慢发现。
unit3——高度决定视野
天的颜色看不到尽头、大鹏从上往下看也看不到真相、积水不深无法载船、放杯子在厅堂低洼处会搁浅、郊外配三餐、百里携过夜口粮、千里外要积三月粮、朝菌、蟪蛄、大乌龟、大椿、彭祖…。这是支线任务，意思很明白。“我是大乌龟我是大椿、那些批评我或者不赞同我的，都是朝菌、蟪蛄、视野不够我高，每个人处于的高度不一样。”在下的人无法看清在上的人，所以也不必妄加评判，如果妄加评判就会出现蜩与学鸠笑的笑话。庄子明白他的文章会得罪一些人，写这些都是为了防止反扑，用几个炫技的小事例震慑一下反对者。
语文课本编这篇进去是很明智的。庄子难得用认真的文学性很强的文字示范性演示了如何高超的显摆自己的理想、用高超的文学技巧说服别人，而且埋下了一个大伏笔——“顺其自然”
《逍遥游》类似预告片，把干货都留在后面。而且还给自己加了一个光环，防止以后别人反对。
精彩啊！
