子栋老师：家人们，下午好！今天，我们一起来学习段历史吧，我们学习下诸葛亮。诸葛亮，大家都非常熟悉。

邱亚娟：南阳人士。

子栋老师：鞠躬尽瘁死而后已，一直是我们后世为人臣子的楷模。那我们今天从一个侧面来学习下诸葛亮治国理念。可以说，蜀汉的建立，发展，强大到衰败与诸葛亮的生命相伴。诸葛亮是治国的经纬之才，同时，诸葛亮的一生处世之道，把儒家思想精神体现的淋漓尽致。27岁跟随刘备，一生忠于一主，帮助刘备建立起蜀汉王朝。建立蜀汉后，诸葛亮兢兢业业，一为只为国家，把蜀汉治理的井井有条，国泰民安。但是，蜀汉却成了三国中最早灭亡的，这是什么原因呢？我们一起通过几个故事来看。

林小梅：最喜欢听故事了。

子栋老师：当年，诸葛亮北伐的时候，曹魏阵营的大将军是司马懿。蜀国的国力和曹魏的国力相比较，基本不是一个级别，当时，整个北方都是曹魏。所以，诸葛亮每次带兵北伐的时候，都希望速战速决，这样，对整个国家的耗损可以减小一点。时间拉久了，那后方供给就会成最大的问题。结果呢，司马懿就是不出兵。诸葛亮想了很多办法，让士兵们每天骂阵，什么难听的话，都骂完了，司马懿手下的大将、士兵们都受不了，但是，司马懿就是不出兵。最后，诸葛亮派人给司马懿送去女人的衣服。意思是骂司马懿不是男人，没有出兵的能力，想激怒司马懿。结果，司马懿在蜀国使者面前，直接穿上送来的女人衣服。本来，蜀国一看送的是女人衣服，心里，这下司马懿非把他杀了不可。可是，司马懿不但没杀他，还盛情款待蜀国使者。在席间，司马懿就和这位使者拉家常，慢慢的，这位使者的心也慢慢放松下来。然后，司马懿说：“你家丞相主持一个国家，真是不容易，蜀国全国上上下下全靠他一个人。”

家人们呢？

黄锦筠妈妈：在静静的听。

周俊宇妈妈：很精彩。

子栋老师：哈哈，我以为都把家人们聊跑了。我是靠记忆来打字的，故事情节，时间不一定吻合。

陈静默：司马懿是不是开始要从这使者口中探诸葛亮虚实了？大智若愚的感觉，这司马懿也厉害。

子栋老师：使者一听司马懿这么关心，同情自己家的丞相，心里很是感动。然后，他就开口说：“是啊，我家丞相每天日理万机，操劳国事，所有事情都亲力亲为。就连军中将士们犯了错，惩罚鞭打将士，他都会亲力亲为。”

黄锦筠妈妈：很善于窥探人心，真是话说多不如少，祸从口出。

子栋老师：司马懿一听，再也没说什么，然后，接着再问使者：“那你家丞相，每天这么繁忙，一定要多加注意身体，在饮食方面，你们一定要用心服侍好。”使者一听，更加感动。

星烨妈：司马懿每一句都是坑。

黄锦筠妈妈：司马懿心思缜密，老谋深算。

子栋老师：马上回答说，下人们很是用心，天天送去丞相帐房的饭菜是热了又热，丞相食欲很差，一天下来，也吃不下多少饭菜。

林小梅：善于聊天的人，很多资讯都是从聊天中获取的。

子栋老师：通过这几个点，司马懿更加坚定不出兵的决策。他在等，等诸葛亮死。首先，他知道了诸葛亮的带兵，管理方面有很大的问题，身体一定会跨。就连惩罚士兵的这种事情，他都亲力亲为。这只是表现一个点上面的，诸葛亮还有很多事情，都是自己去做的。这样会造成什么结果呢？一，累死；二，蜀国不会有人才。只要诸葛亮倒下，蜀国就会走衰落。为什么会没有人才呢？因为，其他人没有机会去成长，承担。另外，诸葛亮这种管理模式，下面的人与他之间不会有亲密的信任。大家就算在各自岗位上承担工作，但是没有决策权。那为什么不能决策？是不是你对我的为人，做事能力不信任？大家自然有会想法。长期以往，就会造成所有人都只是接受命令，不会决策。

林小梅：想到孩子了，如果我们也是凡事帮孩子做决定了，孩子最后也会是个没主见的人。

子栋老师：所以，我们看当年蜀国出现人才济济景象的时候，是刘备在的时候。而刘备走了以后，蜀国后继人才方面，出现了好大的问题。而我们再看司马懿一生所有经历，我们就会发现，他走的完全是道家思想。不管是对内，还是对外都是道家思想。所以，不管是公司管理，还是家庭教育方面，我们从中都能找到我们所需要的智慧。企业的发展，家族的兴旺，一切都在于人才的兴旺。

刘小惠：学会放权很重要。

子栋老师：在家庭教育当中，我们很多母亲的角色是保姆。

贺晓燕：补课学习 了，感恩子栋老师这么精彩的历史故事，提醒自己，不管对孩子，家人，都得知人善用，人尽其才。一个人能力再强，就是把自己累死，也支撑不起来一片天。确实，舍不得用孩子，母强则子弱。

子栋老师：我们很多孩子都是在温室里成长。这是当下家庭教育中，比较严重的现象。给家人们看下我是怎么带普儿的，给大家欣赏下。(图片省略）

贺晓燕：是的。

子栋老师：普儿来来回回的捡球，就无数趟，他也是不厌其烦的。我每次故意丢远，他就去捡回来。而且，他对球的感觉特别好，模仿能力特别强。

贺晓燕：一岁多的宝贝，就让人家当球童了。既陪孩子玩了，也和孩子一起锻炼了身体，还培养了孩子打球的兴趣，一举多得。

子栋老师：蓬蓬小时候，因为是女孩子，我很多方面放不开，结果，蓬蓬的受挫能力特别差，我好后悔。

贺晓燕：我们家果果也是。

子栋老师：普儿，一方面是男孩子，所以，我一定要让他从小经历更多的磨练。一是拥有强壮的体魄，二是有坚韧不拔的精神。

贺晓燕：普儿宝贝有这么智慧用心的爸爸真幸福！

子栋老师：学在经典，行在生活。

陈静默：用心的爸爸！

子扬妈：会议间隙抢时间看了子栋老师的分享，豁然开朗…感谢点拨

子栋老师：感恩家人们！