郑州丁红卫老师执教 （二年级）
一、故事人物概览
二、故事情节梳理（鱼骨图）
豆蔻镇—幸福但有强盗—居民幸福生活，三强盗脏懒—游艺会，偷电车—偷苏菲姑姑当管家、女王、还回—杜比雅生日，得鹦鹉小狗情报—偷窃被抓，警长夫妇仁慈—杜比雅塔失火，强盗救火—释放，找到工作—做居民幸福。
师：强盗们有哪些地方变好了？
主：卫生，有礼，勤奋，有人管，生活改善。。。
三、对比分析，对比做强盗与做居民时，强盗的变化。完善“鱼骨图”。
做强盗：没梦想，没方向，没地位，没朋友，集体，保卫，逮捕，脏，吃穿靠偷。
做居民：得到尊重，敢于参与，有地位……
变化大吗？为什么？
四、演读与讨论
问题1：是什么引起了强盗的变化？
变化原因：苏菲姑姑，教会讲卫生；理发师，切磋音乐；巴士贤，放他们救火；
问题2：强盗为什么不直接参与游艺会？后来又为什么苏菲姑姑？生：向往艺术，向往美好生活。
呈现分析文字“外因，内因”
五、人物评星（选择自己感兴趣的人打星，并说明理由）
巴士贤 贾斯佩
苏菲姑姑 哈士贝
乐纳丹
问题3：亲爱的孩子，你像谁？为什么。
亲爱的孩子们，当你___，你就像____。
问题4：你喜欢豆蔻镇吗？
这个社会，它存在（___），它将由我们去创造。（让它变得更美好）
