世界著名媒体文化研究者和批评家尼尔·波兹曼在《娱乐至死》中说过：
随着新闻媒体的发展，信息爆炸大大增加了人们“分心”的机会。生活中有6%——7%的人想集中精力却没有办法。而我们的孩子出生在这个互联网时代，从小身边就充满了高科技设备、海量信息和迅速更新迭代的知识乃至价值观，他们将面临更杂芜、更纷乱的环境。
是否具备专注力、专注能力如何，将成为他们应对社会的基本能力需求之一。
什么是孩子的专注力
孩子能否把视觉、听觉、触觉等感官集中在某一事物上，达到认识该事物的目的。只有具备一定程度的专注力，才能开始学习。
孩子的专注力有多久
普通成年人的持续专注力只能有40分钟。儿童的专注力时间更短，因为婴幼儿的大脑和神经系统还没有发育成熟造成的。孩子年龄越小，专注力时间越短。
平均注意力集中时间长度
2岁宝宝的大约为7分钟；
3岁约为9分钟；
4岁约为12分钟；
5岁约为14分钟；
到了6岁上学的年纪，15-20分钟左右。
如何判断孩子的专注力程度
用玩具测试：保持房间内安静只给孩子一种他有兴趣的玩具，观察他玩玩具的情况。如果孩子持续不了“年龄+1”分钟（例如2岁是3分钟，3岁是4分钟），很快厌烦或找其他事情做，就说明他的专注力不够。
如何培养孩子的专注力
充分利用孩子的好奇心
在这个世界上，有许多孩子未曾见过和未曾听说过的新鲜事物，以其独特的魅力吸引着好奇心强的孩子，引起他们的极大关注。因此，我们可以充分利用孩子的好奇心来培养专注力。
把培养孩子的兴趣与专注力结合起来
兴趣是最好的老师，人们在做自己感兴趣的事情时，总会很投入、很专心。对幼儿来说，他的注意力在一定程度上直接受其兴趣和情绪的控制。因此，我们应该注意把培养孩子广泛的兴趣与培养专注力结合起来。孩子对事物的兴趣越浓，其稳定、集中的注意力越容易形成。
在游戏中训练孩子的专注力
贝板游戏中有款适合的游戏：《音高记忆》
音乐是一门听觉艺术，音高与节奏是组成音乐的重要元素。能够正确分辨音的高低，并且记住音高的变化，是音乐能力发展的重 要环节。《音高记忆》通过四个可以亮灯的音高位置，随机发光、发声出题。孩子需要听辨音高，记住旋律或者发光的位置，用手指触摸底图上的彩色光盘将题目重复出来。难度也会随关卡递进。游戏的过程中，孩子不仅仅训练了专注力能力，听力也会得到锻炼。
研究表明，孩子在游戏活动中，其注意力集中程度和稳定性较强。因此，我们可以让孩子多开展游戏活动，在游戏中培养孩子的专注力。
