【关注自主实现成长(第十九天)】人无志不立

如何帮助孩子立志?

中秋八天,孩子在家自主学习。

第八天晚上,都来我这里了。一个小时再加四十分钟以后,检查作业。

梦蕊:

重写作文一篇,中秋作文一篇,语文竞赛天天坚持,水浒传天天阅读,并讲出来,抄写美文一篇,未背。每天坚持读一篇文章,录音。数学考卷一张。

语虹:

中秋作文一篇,语文竞赛有做一些,水浒传天天阅读有读一些。其他书看了四本。抄写美文一篇,未背。数学考卷一张。笔记做了很多面。

吴铮:

水浒传与草房子读得最多最认真(据他说)中秋作文一篇,语文竞赛有一些,但错误很多。笔记三面(包括抄写的美文),数学考卷一张。

俊召:因为有姐姐在家,难得做得最好最多,因此是进步最大的。

顺彬:各方面都是最不好的。作文短,笔记只半面,美文短而不美。没读水浒传,没读草房子。语文竞赛所做的是最没挑战性的课文配套练习,只两面。

可见,完成作业是最不靠谱的。顺彬完成了,但从效果来看,完成跟没完成是一样的,因为他不可能实现成长。认真,总会得到回报。语虹和梦蕊是这几个中,最认真的。她们在不同方向都实现了成长。而其他人,都还不够。没有认真的态度,聪明与不聪明,都是没用的。

我一一总结作业,并针对不同的人提不同的意见。

对五年级的孩子,助其立志比什么都重要。

我会每天关注,从他们做事的态度与质量说起,说养习惯的事。

必达是最无志的人,也是最需立志的人。

他那么轻易就会对作业提出反驳意见,他每做一件事都要用很长一段时间才能进入。做事效果还不好。

不管从学习能力,学习态度,学习习惯的哪要

一方面说,必达都属于差生。

分析差的原因,都是因为不用心。所以,助其立志是非常重要的事。

昨天晚上,告诉他,你笨,你做不好,是因为你不想做好。你如果告诉自己,我要做得最好,就会有不一样的成绩。

树儿有干,成参天大树。树儿无干,只能长成灌木丛。

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