一、第二讲 帮它找兄弟——认识比喻句
教学目标：
根据新课程标准，二年级重点锻炼学生说话写话的能力。并能够运用一些修辞手法进行表达和写作。
1.认识什么是比喻；
2.通过学习，掌握寻找相似物的方法，并用相似物将要表达的东西比喻出来；
3.养成运用比喻的能力和习惯。
二、作文现场：
课堂上先让学生在白纸上画出小桥、香蕉、葡萄、小花、彩虹、雨伞、珍珠，对其中相似的物体进行连线，用好像把两者的关系连接起来，就是比喻句，比如：圆圆的葡萄像珍珠。尝试从大地、天空、海洋找物，在不同的类别里找到它们相似的兄弟。
三、现场习作选登：
详见《暑期启蒙班习作集2》pdf
四、课后作业：
①在生活中继续观察，写出所住小区不同的物体写在《笔记侠》上；
②下节课，带一盒橡皮泥或者超轻粘土到课堂。
