小美是一位宝妈，之前她在网络上看了篇文章，不要和孩子说“不”。
我们在交流的过程中，小美说：孩子是父母最好的镜子，如果我对她说不，她也会对我说不。
当时我听了还觉得挺有道理，但后来，我发现事实好像并非如此。
如果你不对孩子说“不”，那他怎么会知道自己的行为边界在哪里？
后来有一次去她家，小美的女儿只要一哭闹，小美就过去抱抱，一抱女儿就不哭了，但只要小美走开，女儿又哇哇哇地大哭，并在地下打滚，她就这样一会来跟我聊天，一会又跑去抱抱孩子，2个小时不停往返。
其实，小美这种不说“不”的育儿方式是有问题的。
01 应该尽早对孩子说“不”
其实小美女儿的这种行为是想引起她的注意，但她却只看到了表面，没有找到根本原因。
抱一抱的确可以缓解女儿的焦虑，但对改正行为没有质的帮助，因为女儿会觉得哭闹能解决她的诉求。
婴儿时期的孩子确实没有必要经常对他说“不”，更多以安抚为主。
但2岁以后就要约束他的行为，尤其要对无理取闹的行为进行管教。
当然这里的管教不是批评教育，更不是打骂惩罚。
而是让孩子知道哭闹和无理取闹是换不来任何他想要的东西。
所以要及早对孩子说“不”，让他们树立行为边界的概念。
02 不要对孩子恶意的行为心软
我身边有个孩子妮妮，每次一哭就吐。
小的时候确实是因为发育问题，一用劲就吐，后来她发现，只要自己一哭，爸爸妈妈就会原谅她，所以每次一不如愿就哭闹，看爸爸妈妈没有反应就扣嗓子眼，一吐什么妮妮所有的行为都会被原谅。
现在妮妮5岁了，妈妈实在对她实在是没招了。
其实有很多这样的孩子，他们会用自残的方式来换取父母的同情。
如果父母心软了，那么他们就会有第二次、第三次……第n次。
更严重的是，长大后他们更喜欢这种自残，变本加厉。
所以如果刚开始孩子用这种行为来抵抗你的管教，千万不要心软，当然也不要说教。
妈妈应该默默看着她，让她吐，问她：吐够了吗？没吐够就继续。
目的是让她感觉到，她恶意的行为收不到想要的效果，她就会停止。
03 一对一管教很重要
有很多父母喜欢在人前管教孩子。
有一次过年，家里都是亲戚，我侄子是个“人来疯”，人一多就上蹿下跳，哥哥当着所有人的面对他一顿教训，最后还提着孩子的脚从客厅拖到卧室。
我及时过去制止了哥哥的行为。
管教是需要一对一的，绝对不可以在外人面前。
如果孩子在外人面前行为不当，把他带到卧室，关起门来，让他哭闹。
这时候也不要说教，就看着他，他绝对会哭得更凶，你只需要告诉他：哭吧，没哭够就继续，我等你。
除此之外什么话都不要讲。
直到孩子发现自己哭解决不了任何问题。
这时候态度温和地问他：你知道为什么带你来房间吗？
如果孩子说不知道，就可以一点点讲个他听，但切记不可说教，最后一定要问他：那你觉得从这件事情中你学到了什么？
这么问可以很好地培养孩子的反思能力。
有很多父母误解了这种“不”，譬如孩子尿裤子，你说：下次不许尿裤子，再尿你试着。这是恐吓，不是管教，而且这种行为很容易让孩子变得自卑。
如果孩子不是故意使坏的行为，可以不需要对他说“不”，只要正确地引导即可。
但某些恶意行为，尤其是你不理我，我就用头撞墙这种恶意行为，必须制止，让他明白什么是行为边界。
探索孩子的世界，解决育儿问题。
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