以下是一些思考，一点感悟

如果你的灵魂参加了自己的葬礼，你希望躺着墓中的这个人活出了怎样的一生？

这是一个好问题，没事我都会问问自己

有很长一段时间，我一直追问自己这个问题，还百度了很多名人的墓志铭去研究

你要成为一个什么样的人？

我想起小学，美术课，老师问了我们这几个问题，你是谁，你来自己哪里，你来这里干什么，你将要去哪里

我想，你将要去哪里的前提，是明白自己想要成为一个什么样的人吧

你要成为一个什么样的人？

第一次听，大概6年前，听导师抛出这么一个问题，压根不懂

后来经历了很多，折腾了5年，去了一趟旅行，看了很多古董，终于把这个问题搞明白了

那时候还跟导师还有另外一个伙伴一起吃饭，然后我说，领导，我搞明白我要成为一个什么样的人了

导师的话印象很深刻，她对另一个伙伴说：老胡虽然慢，搞了5年才明白，但是不要小看搞明白了这个问题

这两天过得特别快，感觉昨天晚上还在听着一个营销策划的拆解，然后今天听了一天的课，写了一篇文章分享在了两个群，完成了两个社群的作业，链接了几个人，中途看了一次时间5点，感觉饿了，弄了点吃的，继续听课，再看时间10点～然后被组长催作业，我说今天作业没写完不睡了，所以，此时此刻，为自己的承诺买单中～

关于学习，我有一个进步的过程，分享给大家：

我以前也学习很多，因为工作经常有很多的培训，培训的都是工作的内容，当然涉及方方面面，领导力，思维方式，情商，沟通......

总的来说，大家能想到的关于个人成长，成功的都有，没有我们学不到，只有想不到

所以心门特训营其实是我第一个参加的线上课，因为好奇，来看看，当然看完一发不可收拾

但是呢，尽管在这样的学习环境工作，自我迭代比较慢，假如按照我在心门特训营从开始到现在，参加了6期的迭代速度，大概是进步了5倍，我这还是保守估计的了

原因在哪里呢？

在于过往只有时间输入，工作，没有时间也没有意识输出，因为输入量真的太大太大了，跟导师泡茶都在输入，基本只有输入系统

我们的输出大概就是跟陌生人沟通，能输出的极少，尽管我们的学习超级系统，自己的知识极少去整理，也没有建立自己的体系

由低效的学习到高效的学习是一个不断重复的过程

一开始我连啥叫内化都不懂，后来师父教了我内化的初级，我只要是写作业都用师父给的内化模板

后来听了很多次成甲的高手怎么学习的课，听了北大学霸的一些列如何高效学习的课，听了TED创始人的课，看了简书一篇写知识树学习法的课，看了很多费曼的延伸阅读，各种高效学习的文章，跟师父玩了思考便签，参加了半年某读书社群......

透过这样的累积，不断的玩游戏，分享故事等等

最终，我明白并运用这个道理，我的作业基本都是用这种思维写出来的：

学习的目的在于学习各种学科的精髓，这种精髓就是学科型的思考方式。

然后这种学科型的思考方式一般都隐藏在各学科的书籍中，它可能是一句话，也可能是一个词，更可能是一个故事或者是一句旁白。

重要的是要在书中认真的寻找到它。然后理解它，再用它和事物联系起来思考，最后力求掌握它的思考方式。

其实一个学科就是一个智慧老人。

只不过这个智慧老人是以一本本书的方式存在，它在用白纸黑字的形式和你对话，对话的内容都在这个学科的界限之内

它会给你讲清楚这个是个什么学科，你来这里学什么？学了有什么用？怎么去用？

当然这个学科就是这个智慧老人的大脑，因为学科是人创造的。

它在和你讲，它大脑的构造、结构、连接方式、引擎是什么组成的？

它也在和你讲它大脑的原理是什么？本质是什么，框架是什么？逻辑什么？核心思想是什么？关键词是什么？有用的是哪些？没用的是哪些？你这样做的目的是什么？你这样写的目的是什么？

这些它都在书中里讲清楚了。你要把这些最重要的东西在书中找出来。

然后去理解、把它与现实的事物联系起来去思考去练习、最后当你面临问题时，都可以尝试去用它思考一遍。

用这种新的思考方式、其他的思考方式、加上自己的过往的经验去思考同一个问题，就能得到一个较为客观、理性、全面的答案。

其实人与人之间的差别就在于思考的方式，在于看问题的角度、广度、深度上的不同所带来的地位和财富巨大差异。

想起一个例子，从定位自己是什么人

比如，假如你在戒烟，有朋友给你递烟。一种回答是：你说，这段时间在戒烟

另一种回答是：你说，我不抽烟

你觉得哪一种戒烟成功概率高？

第二种，因为你把自己定位成一个不抽烟的人

而第一种是，你只是这段时间在戒烟，假如过了这段时间呢？

今日一些感悟：