原文：《园丁与木匠》
原文：《要有光》第2章 家暴
敏敏今天十六岁，初一休学，至今已经将近四年。2024年春节过后，她重新拾起课本开始学习，准备参加明年夏天的中考。
十六岁的敏敏，能够用平稳的语调和准确的语言讲述自己的故事，同时能够分析事情背后的原因，能够理解他人的情绪，能够辨析自己的对与错。这是一个从创伤中恢复过来的孩子，看起来健康明朗，只有在她不经意抬起手臂，拨前额遮住眼睛的头发，露出手腕上4纵横交织的伤痕时，才泄露出她的过去是多么惊心动魄，而她又是经过怎样的挣扎。那伤痕已经变成一条条浅白的纹理，如果不是数量太多，过于杂乱，你根本意识不到它们的存在。
仿写
林慧今年28岁，高考落榜，至今已经工作快十年了。2014年春节过后，她毅然辞去工作自己创业，准备明年开一家属于自己的幼儿园。
28岁的林慧，有着被生活打磨过的沉稳与温和，能够用平静的语调和条理分明的思路，细数十年打工生涯里的奔波与辗转——在小餐馆端过盘，在批发市场理过货，也在早教机构打过零工。她能清晰分辨每份经历里的酸甜，能看透家长们对孩子教育的焦虑与迷茫，更能理解那些被忽视情绪的孩子眼里藏着的孤单。这是一个在底层摸爬滚打过的姑娘，看起来眉眼舒展、从容笃定，只有在她弯腰翻找压箱底的学前教育课本，无意间挽起袖口，露出手腕上那道浅浅的疤痕时，才泄露出她的过去曾有过怎样的迷茫与挣扎。那道疤痕早已褪去了当初的红肿狰狞，淡得像一道被岁月抚平的印记，如果不是她偶尔下意识地摩挲，你根本不会留意到它的存在。而藏在她心底的，是一个越来越清晰的念头：她要办一间洒满阳光的幼儿园，用她吃过的苦、攒下的暖，给孩子们一个被看见、被珍视的童年，让每个走进园门的孩子，都能被爱包裹着长大。
好句摘抄
很大程度上，人类是为了达到自己的目标而行动的。在我们的一生中，在几代人的一生中，我们都在这样做。我们学习，让事情发生，并努力让事情变得更好。
每一种计算人类进化遗产的方法都有很多复杂和需要注意的地方。因此，关于人类进化起源的假说看起来总像是学术上的罗夏墨迹测验，也就不足为奇了。当你在一场进化心理学会议上听到激动的银发老教授们激烈地争辩说，小群体战争才是人类所有最重要事情的根源时，很难不笑出声。随着越来越多的女性参与到科学研究中来，我们认识到采集和狩猎一样重要，合作式育儿的复杂性就像政治竞争和欺骗一样有趣，这绝非巧合。
进化的因果力量往往是双向的。与其他许多有用的计算设备一样，大脑也很昂贵。大脑消耗了大量的能量，但是一个容量更大的大脑有助于确保更多的物种成员存活下来，而这意味着你如果要负担起一个更大的大脑，就必须得负担起一个投入更多的漫长童年，这有助于你大脑的发育，道理以此类推。
在所有这些指标上，人类都处于极端。我们有更长的不成熟期，更大的相对脑容量，以及比任何其他生物都更强的学习能力。人类成年人在照顾孩子上投入了大量的时间和精力。
人类长时间的不成熟期可能反映了大脑发育所需的时间，但事情不太可能仅是这样的。从出生的那一刻起，人类的孩子就是一个特殊的学习者。我们会花更多的时间去规划我们的大脑，而不仅仅是让它们单纯地成长。
童年是用来学习的，这就是孩子被赋予的使命，这就是为什么成年人和孩子有着如此特殊的关系。但孩子的学习远不只是听父母说什么或者做父母想让他们做的事。
——摘自《园丁与木匠》第二章 童年，人类进化的关键策略
