41011号 齐彩霞
绘本讲师训练营的三天培训虽短暂却收获满满，完全刷新了我对绘本的了解。下面从三个方面说说我的心得。
第一是对绘本的认知。我自认为陪伴孩子读书的过程中读了许多的绘本，对绘本还是有一定的了解的，然在阿渡老师的课程里自恋的我才意识到混淆了绘本和故事书，于绘本我仅仅是给孩子念过而已。经过三天的培训我知晓了绘本有其独特的特征，像七大细节、三要素、页数等。读绘本要注意绘本的五个维度。经典绘本有特征可循。
第二是对绘本的讲读。芳芳老师的“绘本可以这样讲”给了我很大的启发。绘本的讲读竟然可以那么自然的让读者进入到讲者带来的绘本中。一个好的讲师可以根据不同的绘本设置不同的导入场景，可以是手偶、可以是道具、可以是舞蹈、可以是音乐……，与绘本的聆听者融为一体。林静老师的“绘本讲读的声音技巧”给了我不一样的视角。绘本《向日葵》的讲读直击心灵深处，可以强烈的感知到它旺盛的生命力。原来绘本也是有生命的，需要讲者和绘本建立链接，如何演绎出绘本自身的生命力仍需要历练啊。
第三是对绘本带来的缘分的感激之情。因绘本结实了阿渡老师、芳芳老师、林静老师、王玲老师、还有诸多同频的朋友，大家一起学习一起实践携手同行，棒棒的感觉，谢谢。听王玲老师讲的从“小白”到优秀绘本讲师的蜕变之路，满满的感动，感动着她对绘本的热爱、感动着绘本对于孩子的影响、感动着她因绘本结实的缘分、亦感动着绘本大家庭给予的力量，好幸福啊。
最后特别要感谢的是钟鑫老师，是您把我们召集到了一起，成就了这一段缘分。
图片发自简书App
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