每个人从小到大的成长中，都会经历无数次的失败与挫折 ，对于我们家长，在孩子的教育和陪伴中，如果利用好每一次孩子的小失败，将其进行成功的转化，长期积累下来，那我们的孩子，还有什么做不好的呢？
晚上，女儿放学回来很沮丧的样子，自己默默地上楼换好衣服，一个人呆呆地坐在床头，我走过去，轻轻地拍着女儿的肩膀，问道，宝贝怎么了？女儿抬起头，眼含泪花地看着我说，妈妈，我今天犯了一个不该犯的错误，特别不应该；我说，噢，那和妈妈说说怎么了？女儿说，今天考化学，考砸了，没有答完题；我说，哦，问题出在哪里了呢？女儿撇着嘴，快要哭出来的状态，低沉地说道，这次化学考试，选择题特别的难，结果我就浪费了大量的时间，做选择题，没有把握好时间，等做完选择题一看，马上时间到了，后面的大题还没有做呢，虽然赶紧往前抢进度，但最终还是差两道大题没来得及答，这次考试考得特别糟糕，太失败了，妈妈你说我是不是特别的笨啊？说着，眼泪唰唰地流了下来，把自己的头低低地，埋在了两腿之间。
听了女儿的叙述过程，我知道了女儿是因为这次没有考好，而心情低落，闹情绪了。我赶紧蹲下，抚摸着女儿的头，说道，宝贝，抬起头，听妈妈和你说，你今天捡到了一个大宝贝，你信不信？咱俩说说看；女儿很疑惑地抬起头来，泪眼汪汪地看着我。
我很轻声地问女儿，今天化学考试的目的是什么？女儿答道，检查这段时间学习的掌握情况；我问道，还有呢？女儿说，没有了；我说，那好，那你这次化学没有考好的主要问题出在了哪里？女儿想了想，说道，没有掌握好时间，导致没有做完；我说，嗯嗯，如果再让你重新考一次这套试题的话，你会有什么样的做法？女儿说，如果我重新考的话，我要先把简单、会的先答完，然后把难题放到最后去做，这样至少，会的都能保质保量地答完，至于不会的，尽力分析解答就好了。
我给女儿鼓起了掌，说道，你今天最大的收获是什么？女儿的表情似乎已被全部打开了，很坚定地说道，收获了在考试中遇到难题的答题方式；我继续问女儿，那考试的目的除了检测知识的掌握情况外，还有什么？女儿说，妈妈我知道了，还有积累答题经验；我很兴奋地说道，太棒了女儿，这次又不是中考，如果下次考试或中考，你再遇到这种情况，你是不是就知道该怎样应对了？你说你是不是捡到了一个大宝贝呢？女儿很兴奋地说，这种错误我一定不会再有了，确实让我如获至宝。
看着女儿完全释然的状态，我感到特别的开心，在陪伴孩子的成长中，家长对孩子情绪的及时有效疏导是特别的重要，但同样重要的是，我们家长在孩子的每一次小困惑、小失败中，都要去挖掘深藏其中的“宝贝”，这些“宝贝”积累起来，就是我们家长送给孩子的巨大宝藏，会让我们的孩子终身取之不尽用之不竭。
