社团课程选课复盘
社团课程是一所学校陶冶孩子情操、丰富孩子课余生活的特色活动课程，是每所学校孩子们最喜欢的课程之一。
因本项活动继续由我负责，这一次，我在原来的基础上进行了不断的优化和调整。
一是将社团课程进行了分组，分设了项目负责人，分别由项目负责人来进行统筹和检查。这样安排的一个好处是任务分工更精细，管理更有效。原来一人管30多门课程变为现在每人负责4-5门课程，面对面的交流与沟通成本减轻了，而课程内容的研究与思考力度增强了，课程的质量更优了。
二是将社团课程选课形式进行了调整，提前设计好二维码，让家长和学生一起参与选课。这样带来的好处是家长更了解学校的课程，孩子们的选择也更灵活。原来现场报名变为现在线上选课，原来每人选一门变为现在有2个志愿供选择，就不会造成老师清点人数耗费时间多，大大缩减任课老师的工作量，缩减课程处工作人员清点人数统计名单的工作量。
三是将选课时间进行了调整，原来都是第二周大课间选课，现在调整为利用第一周社团课时间课程负责教师统一进行内容宣讲，现场招新，背景PPT中的图片清晰呈现观感强，学生自主选择的范围广。
仔细思考，启动仪式成功的关键点在于前期的准备工作充分。假期里，邹校长就安排我对社团课程进行顶层设计，于是我结合四大类别分别对所有的课程内容进行了资料查询，并结合每月节日+学校大型活动+国家大型节日进行了主题内容的罗列与匹配，为老师们进行课程设计提供了蓝本。开学前再次专门召开社团课程计划撰写的专项研讨会，现场老师们结合自己个人特长和兴趣爱好进行课程内容授课的选择，完成课程计划的撰写。作为负责人的我，为了做好选课的活动，提前进行了针对性的准备工作。
第一步，建群，告知所有的课程负责人具体的课程选课招募要求，并让每个老师准备1-2张精美的宣传图片，配上推介文字传给负责人。
第二步，制作宣讲PPT。宇菲同学将30多个社团的图片与文字组合起来，再加上片头与片尾，组合成完事的PPT。
第三步，撰写主持词。依据学校“让每个生命闪闪发光”的核心理念，本学期我们定的社团招募活动主题是：闪耀吧，星光少年！第一板块：介绍学校的课程类别；第二板块：教师分类别有序上台宣讲招募令；第三步：介绍二维码与选课要求；第四步，回教室再由班主任老师统一讲解具体的选课要求。当然，在这个过程中，我还提前与部分精品社团课的老师进行沟通，鼓励他们提前与原来的学员进行沟通，让优质学员继续留下。不过这也要看每位老师宣讲的号召力啦！
活动到这里并没有结束，后面还要对全校学生的报名情况进行汇总，进行分班统筹与微调，打印各社团课程名册和签到表，再次优化课程计划，进行课程内容开展情况的巡查和成果的展示等沟通，那都是后话。
今天在整个活动中，有几处可以改进的地方：一是PPT制作过于仓促，尤其是收集图片工作量大，准备工作显得不足，导致陶泥社团图片没有呈现；二是广播效果不太给力，尤其是男老师在宣讲时回音较大，天气炎热导致学生倾听效果不够好；三是教师到位不够及时，站队时队伍不够整齐，显得有些松散！
有了这些经验，下次再来做的时候考虑就会更周到了！
