01 必须听我的
此刻父母像长官。长官的特质是什么？你得听我的。“放学赶紧回家，不许在外面乱跑！”“别碰那个刀子！”命令让孩子恐惧权利。
02 后果很严重
“再不走，就不要你了！”“如果不听话，就别吃饭了！”威胁的最大后果是孩子的怨恨。
03 应该这么做
“好孩子不该玩剪刀。”“学生应该按时完成作业。”说教把“应该”强加给孩子，不接受孩子的想法和判断。
04 让我来帮你
“看，这么拼起来是不是像一个飞机呀？”“纽扣要这么扣......”父母的越位让孩子停止了思考，渐渐丧失了自我解决问题的能力。
05 怎么又错了
“怎么能这么做呢？”“你这孩子就是这么倔！”批评、评价让孩子觉得自己不好，从而对父母产生敌对心里。
06 你真的很棒
有一天小朋友把吃完饭的碗给我看，我说了句，吃完了啊。小朋友不满意，道，你表扬我，每次吃完老师都表扬我。经常表扬容易让孩子产生依赖，失去自我。
07 你真是可笑
“说话结结巴巴的，哈哈哈~”“这么简单都不会做，笨死了！”嘲笑和辱骂让孩子价值感很低，也许某天，找准机会嘲笑父母。
08 我太懂你了
“你这么做就是想让我关注你。”“不说话，害羞了吧。”家长说透一切，居高临下，让孩子无地自容。
09 没有关系的
“没事，过几天就好了。“放心吧，丢不了的。”家长的安慰只是不想看到孩子害怕、不安的情绪，并不接受他们真实的感受。
10 聊点别的吧
孩子正在哭闹，家长拿着玩具“看看这个好玩不？”“走，带你去买好吃的！”转移注意力会有临时的效果，但问题没有真正解决。
