经朋友分享，读了陈行甲老师的《在峡江的转弯处》。以下是一点感受和想法。
看到了爱、善、言传身教的传承。家庭教育做好了，有了健康健全的人格，也足以抵抗生活的大风大浪。希望我们国家的家庭教育越来越好，让孩子活出独立的人格魅力而不是家长的复制品。
看着陈行甲老师和妻子的爱情故事，我心内莫名地浮现了《平凡的世界》的孙少平和田晓霞，一样的美，一样的不凡，一样的义无反顾，一样的让我着迷。爱情理当如此。想到当下的爱情和婚姻被生活的茶米油盐拉开尺子来量，一下子没有了冲动；但遇不见，怀着对美好的期待去寻找也是欢喜的。
在故事里看到一个人的发展即便有机遇，但前提是自己有足够的能力接得住，一个人的核心竞争力才是让自己走得高远的因素，保持开放，保持学习，保持希望。
看完整本书，对人生后半场公益之路里关于农村孩子教育关怀和精神关怀的一些观点和看法产生了共鸣，不免感到欣喜。在广大农村儿童青少年成长的议题上，做着不同层面的探索和改变，基层服务的力量需要国家的开拓，而社会力量提供有效的支持和补充，也是非常必要的。作为一名提供基层直接服务和间接服务的社会工作者，不仅要埋头苦干，更要放眼外界，联合更多的人把路一起拓宽。
