尊重是一朵花，一朵开在心间的花；尊重是一条路，一条通往美好人际的路；尊重是一团火，一盆抱团取暖的火。尊重是一种修养，一种格物致知的品格，一种对人不卑不亢的态度。总之，尊重是我们生活必需有的相处之道。
有一个故事是说孔子尊师的：孔子驾车去晋国。一个孩子在路当中堆碎石瓦片玩，挡住了他们的去路。当然，孔子的车子不忍心压坏这座“城”。
孔子和他的朋友等了好长一段时间，丝毫不见那三个孩子有主动让路的意思，他们仍然兴致勃勃地玩着，完全没有想到他们挡住了人家的去路。于是，孔子主动下车，上前说道:“你们怎么不 知道有车子来了，要主动让路的意思呢？”
“我只听过车子要绕城而过，从来没听过城要避开车子的道理！”其中一个孩子笑着说。孔子听后，大吃一惊。他没想到这么小的孩子，能说出这样的话，于是，孔子感叹道:“你小小年纪，能懂得事理，实在是了不起啊！”后来，孔子问:“你叫什么名字？几岁啦？”孩子说：“我叫项橐，7岁！”孔子对自己的学生说:“项7岁懂礼，他可以做我的老师啊！”
孔子十分重礼，认为对一般人来说，“不学礼，无以立。”对统治者来说，“上好礼，则民易使。”礼，最早起源于原始社会的巫术，是一种祭神的仪式，祭神必须有音乐舞蹈配合，所以礼、乐并称。当时人们非常迷信，社会生活的方方面面，都和巫术相结合，逐渐形成了一系列社会规范，包括制度、习俗、仪式等等，总称为礼。进入阶级社会以后，为了适应公共事务的需要，作为社会规范的礼制（或称礼乐制度），经过演化与改造，神秘色彩逐渐减弱，政治的、伦理的色彩逐渐浓厚，但仍保留着一定的神秘和非理性化的成分。夏、商、周都有礼制，而且是一脉相承的。
我们要尊重每一个人，因为每一个人都有着或多或少值得我们学习的优点。孔子就说过:“三人行，必有我师焉。”它是说在一起的几个人中，肯定有人是值得我学习的老师。”所以我们要以礼待人，尊礼重师！今晚下课时，我回家的时候，因顺道去了一趟办公室，我的一个学生说：“你怎么这么摸（方言做事拖拉意思）呀？”她还笑个不停，似乎漫不经心，当时还没有意识到这是不尊重师长。俗话说说者无意听者有心，有的人习惯出口成脏，意识到了错过，“没有意识到错过，或许能产生一种自足感，但那意味着灵魂堕入了颟顸的渊薮。能意识到自己错过了什么，在追悔中产生出一种真切而细微、深入而丰厚的情愫，则意味着灵魂具备了升腾的能力。”（刘心武）不听老人言那么严重！
一般而言，因事急或事先并无约定，但又须前往老师办公室时，则应尽量避免在休息期间打搅对方;如万不得已，非得在休息时间拜见对方时，则应见到约见人后立即先致歉意，说“对不起，打搅了”，并说明打搅的原因。
去年我随队参加两江四湖游，到了杉湖景区的时候，有许多小孩在路上贪玩，大人找孩子回车里或找目标观赏，大喊大叫，指手画脚，有一个壮汉不经意还丢一个烟头到湖面上。这时我看一位老人用斗大的毛笔沾水在地上写字，一笔一画，勾画了了，一脸虔诚的样子。看见他们走了过来，小王也跟着过到这边。看了一会，就笑着说：“大伯，你这字也写太慢了吧！”老人转过头，微微一笑，慢条斯里地说：“写那么快，也好不到哪里去，等下不小心写错了，我看你们还会围着我看！”我对他的话以为然，径自走了。时下很多人什么都追求快，写字快、作文快、学习快，过于浮躁。俗话说心急吃不了热豆腐。
我们要学习孔子这种尊师重礼，不耻下问的精神。不管是什么人，那种虚心接受教育，善于发现别人的优点，才能学到更多的知识，才能赢得他人的好感，使你的人际关系融洽而温馨。
