跟小陆聊天看到以下启示：
1.她每次写作都列大纲，这样很有逻辑思路。而我不是。
2.她每天都如此，养成了这个习惯，让自己有逻辑，条理清晰。而我不是。
3.她养成的这个每天把事情轻重缓解罗列的习惯，让她对自己要做的事很有条理性，并且她对以后也有规划。这个是小习惯的延伸。
4.让我想到，小习惯大影响。
5. 我看到了自己的缺点，就是思维过于发散。
6.列计划能锻炼人的逻辑能力，条理清晰地能力。
7.简单的小习惯对人影响很大，我写作缺少清晰逻辑，就是没有养成这个习惯。
8.小习惯不光影响一个事情，还影响自己做其他事情。
9.她列的提纲也和我很不一样。
看娟娟新月的文章：
1.也要看这几本写作书。
2.她说写作重在构思，思考好了再写，不求量。
3.她的文笔很整齐。她写各种问题都很不错。
4.看了她的文字，有种挫败感，居然写的这么好，好嫉妒，她居然还在上学。
跟小庄聊天：
1.写别人的故事，用自己的思想。
2.她的感受力和总结力很强。
3.找不到方向，浑身有力使不出的憋屈感。
跟小陈聊天：
1.我劝她继续写文，毕竟她是中文系毕业，这个最擅长，她被我鼓励的很感动。
2.我看到她在文字方面有很大优势，优点，从这个优点去肯定她。
跟同学聊天：
1.小朋友之间都是很有小心眼的。
2.鼓励孩子敢于说出自己的想法，表达自己的拒绝和感受。
3.有个小孩子别人不让她玩玩具，她就给人藏起来，故意弄坏掉。
4.孩子都是自己带好，父母带孩子对孩子有不好影响，容易养成不良习惯。
