家庭会议是培养孩子的能力、解决关键问、加强家人之间的合作和亲密感的好办法。
1、家庭会议的构建。主席（轮流做），秘书（轮流做），致谢（每次家庭会议都要让每个人向每一个其他家庭成员致谢)。感激（每人说出一件让自己感激的事情。有助于我们想到原来有那么多我们通常认为是理所当然的事情需要我们感激。可以在每次家庭会议结束时，给每人发一张空白的感激纸，激励家人把这张纸，放在容易拿到的地方，可以随时记录。在家庭会议时留出时间，让大家说说各自认为值得感谢的事情，散会后把这些感激纸收集起来，放入家庭会议册中。）
2、议程。把平时遇到的不能及时解决的问题记入家庭会议的议程，家庭会议时大家一起讨论解决的方法。注意讨论议程上的问题要按着时间顺序来，这样就不用考虑哪个重要。解决问题时和孩子讨论要专注于问题的解决方案，而不是作为裁判，法官或陪审团 家庭会议在培养孩子的能力和解决关键问题方面，是能够加强家人之间的合作和亲密感的好办法。
3、计划家庭活动。每个人平等的参与计划大家都喜爱的活动，这样家庭成员就会更乐意合作。
计划家庭娱乐活动。如：我决定每个星期六晚上是约会时间。每个月的第一个星期六，妈妈和马克一起做些事情，爸爸和马丽一起做一些事情。第二个月的第一个星期六，换成妈妈和玛丽一起度过特别时光，爸爸和马克一起度过特别时光。每个月的第二个和第四个星期六是爸爸妈妈单独约会的时间。第三个星期六就是全家一起活动。
讨论家务事。列出爸爸和妈妈做的所有家务，包括全日制工作。列出孩子们能够做的家务，我们把他们能做的家务每一项写在一个小纸条上，放进一个罐子里。每个星期孩子抽出四件家务来做，这些纸条每星期都重新抽一次。如果遇到家务争执的问题，可以再次拿到，家庭会议议程上来讨论。
家庭晚餐计划。自己确定食谱。厨师也来，天上每天负责做饭人的名字，主要决定主菜蔬菜的内容。买菜当天，全家人一起去商店。
4、从错误中学到的。要教给孩子把犯错误看作学习的大好时机，每隔一段时间给每个家庭成员发一张，我从错误中学到的，让每个人用这张纸记下一个错误，以及他们从中学到了什么，并准备好，在下次家庭会议上宣读。
在实际操作过程中可以根据自己家庭的实际情况进行调整，但一定要注意家庭会议是一个民主的时间，不能变成批判会或是命令宣读会。
