从得知我们有幸可以参与“与南疆小伙伴手拉手写信交流”活动起，心里便装下了一个起飞的方向标。
实在按捺不住内心的喜悦与激动，在跟对接班级老师商议后决定，在正式动笔前，我们来了第一次的“千里之约”——视屏！
视屏两端，孩子们一个个兴奋到得意忘形咯。先前千万种勇敢的构思，在那一刻，却化作了一张张腼腆与好奇的微笑。
透过镜头，我们见到了校园里枝叶飘零的胡杨树，在湛蓝的天空的映衬下，显得格外的挺拔。虽然网络不够畅通，但我们依旧听到了来自五千多公里外的小伙伴们唱给我们的歌。那种幸福感，甭提多带劲了。
礼尚往来。来而不往非礼也。于是乎，你方唱罢我登场。第一次见面，就这样从刚开始的尴尬对视，到后来以歌会友时的得意忘形。我看到了孩子们心里那颗友谊思念的小种子，已经开始慢慢的萌芽……
视屏过后，迫不及待的拿出画笔画纸，开始了认真的构图。
视屏后，开始了人生第一次书信的拟稿。对于不知信件为何物，诸多文字拼音无从落笔的一年级的小学生而言，是一次极大的挑战。但是，令人惊奇的是，面对诸多挑战，孩子并没有我们预想的那么怯懦，而是跟斗志昂扬的勇士一般，勇敢的跟困难死磕着。
已经很久没有用书信的方式向远方的朋友叙说些什么了。提笔之前，思绪万千，可在落笔时，却发现自己突然变得笨嘴拙舌的，竟无从说起了。
这个小家伙写了很多遍底稿，可是在誊写时，他却将之前写的全否决了，收了起来。然后，再次陷入了沉思……
同样写了N个版本底稿的龙鸿艳同学，最后终于定稿誊写了。
“远方的小姐姐，我的书信写好了！”
喜欢小赛车的吕忠玉说:老师，我能给新疆的小朋友送玩具小赛车吗？
“你可以把赛车画下来送给你新疆的好朋友。”
……
于是，为了能以最美的作品相送，特意请老师一起帮忙完成了第一幅他最满意的作品。
写字、拼音都很头痛的龙华城同学，平时喜欢天马行空的幻想，于是决定送给远方的朋友一份特别的礼物——一架宇宙飞船。
小小个的他，到现在名字都还写不全。但是，平时特别喜欢拼机器人，于是画了这幅机器人送给远方的朋友。
内向的杜芬，在学校总是沉默寡言的。她希望能有一所大房子，然后门前可以有一条大路。那样，远方的朋友就可以到家里来做客了。
班上最后一个写完信的张智华同学，一笔一划的书写着每一个字，他说就是怕写不好，到时漂亮的信纸就浪费了。虽然慢，但是卷面可以很整洁。
因为对接班级多了两个同学，谁来接了？我问了问家里大宝，想不想给新疆的小姐姐们画画写信啊？她很欣喜的答应了。于是，让我陪她一起完成了两幅画，并让我帮她在画后面写了一段对小姐姐们说的话。因为才上学期班，所以她说、我写。就这样，保证了对接班级每个同学都能收到一封来自远方朋友的一封信了。
感恩“互＋”
每一颗❤都在因你而跳动
我们准备就绪
❤已飞，待雁回！！
