断断续续读了半个月，终于读完了这本不是教学专著的专著。这是洛克和友人书信整理而成的书，没有高深的理论，有的是洛克自己教育经验，比较容易读。全书分为三部分，体育、德育和智育。洛克有认为“人生在世之幸福在于健康的体魄和健全的心理智”，所以他把体育放在首位，随后又着重阐如何进行德育。这些理念不管是放在我十七世纪还是今天都是非常值得认同的。
收藏洛克的一些名言：
1、人生在世之幸福，言简意赅地讲就是拥有健康的体魄外加健全的心智。
2、思想导向不明智，永远找不到正途。身体失常羸弱，即便踏上正途也难以前行。
3、不要加任何调料，饥饿就是调味品，清淡吃最好。
4、坚持早睡早起的人，很少犯大错。
5、自由和放纵对儿童丝毫无益，那时他们还缺乏判断力，需要约束和管教。
6、让威信像自然原则一样作用。
7、您越早把他当成男子汉对待，他就越快成为男子汉。
8、跟着粗鲁、教养不良的人一起，任何人都不可能成为风度翩翩的人。
9、一旦孩子发现自己没有了声誉，您也就失去了控制他的一种重要的也是最好的手段。
10、人类有贪图肉体和眼前的痛快、躲避一切痛苦的自然倾向，一切恶行和不轨行为的源泉也在于此。
11、孩子犯错难免要对其进行斥责时，不仅要做到措辞冷静、严肃、不带情绪，还要做到避开他人私底下进行。
12、儿童喜欢自由，还喜欢支配。
13、怜悯会柔化他们心智，让他们禁受不住一丁点伤害，只会更加沉浸于伤痛之中，把本来没有那么严重的伤痛扩大化。
14、撒谎是用来掩盖一切过失既方便又廉价的办法，各色人等都惯于使用。
15、找到适合孩子脾性的方法，让读书、写字变成一种快乐。
16、不论是儿童还是成年人，只要想把某件事情做好，一次就不能对他提太多要求。
17、教外语的办法就是不断地和儿童用外语对话，而不是讲授语法。
18、教师的职责并不仅是教给学生已知的知识，更是在于培养他热爱并尊重知识，并在他愿意学习的时候，将他带入求知和提升自我的正轨。
19、人的身体和心灵都有其脆弱之处，他们需要时常放松。
20、学问要来自源头，不能经过二手辗转获得。
