影响的力量——青少年教育之我见（十）
我们应当承认中西方的教育各有千秋，都不能说完美，虽然国情不同，社会都存在不公平。当人们认识越深刻越会往好的方面发展，哪怕抱怨之后更多的会看到希望与信心。但冰冻三尺非一日之寒，我们不会沉侵在过去，也不可能总揪住阴暗面不放，积极的正视和改变，也许就是最好的态度。作为个人家庭，其实我们算是比较佛系的教育方法，虽然尽力会给孩子提供好的学习环境和条件，但并不刻意逼孩子学习，即使现在的暑期给他们补课也是商量着由孩子自己决定，认为哪门功课不好或者感兴趣的项目去补习参加。强扭的瓜不甜，孩子不情愿的不会强行施压，尽管名校的概念不停输入，可认为还是以“梦想”为由去激励他们。我和爱人平时说的多的是“三要素”观点，即要有健康的身体，要有快乐的心态，要有优良的品格。另外是“读好书、交好友、做好事”。觉得父母能把这几点影响到孩子并做到，相信他们不是名校毕业并不会阻碍在社会上的前程。比如怎么培养孩子的善良、正直、勇敢、诚实、自信、乐于助人、平和心态、善于服务他人等等优良品质更是关键，起码这是根本，是最终的底气，这样不会本末倒置，就不会把自己和孩子困在“成绩至上”的牢笼里，不会造成德才兼备与快乐生活目标的无序失衡。
由此想到一件事，也许是美国疫情长时间在家上网课的关系，前阵子我家大女儿在经历十年级期末考试的过程中，一次突然出现手脚抽筋儿、四肢冰凉、呼吸急促、浑身僵硬的状态，急得哭起来，考试暂停，不知怎么回事儿给我们吓坏了。我又是热水敷、又是喝红糖姜茶，帮助她浑身按摩舒展，过了半小时才慢慢恢复正常。后来咨询医生告知这种状况就是学习紧张、压力过大、心力憔悴的虚脱状，再加上孩子长期憋在家里久坐上网课、过于安静、运动少、爱熬夜、作息不规律、和朋友同学玩耍轻松的时间少等等都是影响因素。妈妈不放心又带孩子给她做了全面的神经心理评估测试，主要是预防和观察看有没有抑郁焦虑方面的症状。在美国该类机构是非常的细致认真，去了两次花费6个小时的测试，我看内容主要包括认知能力、语言及写作能力、阅读理解能力、记忆能力、运动技能、数学技能、视觉技能、社交焦虑障碍等综合评估，测试结果会根据标准参数来判定孩子有关方面是否有缺陷和不良倾向，一份20多页详细的报告再转呈给医生作为存档和参考依据。所幸孩子测试还好，我认为这样的测试可能比较科学和人性化，和国内一般由医生简短会诊后直接作判定会好很多。考虑到孩子的内心变化一说看医生是不是又紧张增加心里负担呢，所以国外有不少的心理咨询师、评估师、疗愈师这种职业，有关儿童心理健康的问题诊治体系比较完善。
尽管是虚惊一场，但是能够引起我们作为家长的警惕，使得我们也格外觉察另外两个平日里不够开放活泼和有点性格内向的孩子的情绪。因为屡见媒体报道说，近年来美国12至17岁年龄段内青少年因抑郁症接受治疗的人数是稳步攀升的，其症状包括失眠、注意力不集中、不愿参加活动、自尊心骤降、有沟通障碍等情形。我们家孩子认真检视了一遍觉得还好，当然青春期孩子的性格变化迹象都在考虑范围。我们夫妻交流中还开玩笑说，今后两口子首先要和睦，因为良好的夫妻关系是孩子健康成长的土壤，原生家庭很重要，对孩子心灵深处潜移默化的影响是家长们往往看不到的，孩子的不好行为，甚至抑郁不安的情绪，都源于孩子与家长，亲子关系里心智成长过程中的缺失。你说这个大帽子往家长头上一扣，像紧箍咒一样让我们清醒许多，在孩子面前我们会尽量用柔软的话语同孩子讲话，也会锻炼着忍耐力尽量表现出相亲相爱和谐的画面。是不是很搞笑，其实陪伴孩子、和孩子朝夕相处的相处的过程中，促进父母的改变，净化父母的心灵，优化彼此的关系，让我们不再有高高在上的姿态或许是父母的额外收获。
通过这件事，我们商量着开启了“周末下午茶”模式。就是全家人每逢周日摆些甜点、品着清茶聚在一起说说笑笑地来一场交流对话，我们会用欢快的语气、轻松的口吻和孩子们闲聊，营造宽松开明的家庭氛围，我们会改变以往强压和家长摆谱自居的理念，多去聆听孩子的心声，可能说到有些学习的事儿，孩子也会拒绝，家长不愿放弃的我们就以春风化雨的办法沟通渗透，一次不行，那就下次tea party再说。这的确也是对家长的一场修炼，你说让青春期的孩子轻松愉悦，我们为人父母是不是先要做到情绪稳定平和、不吼不叫，让孩子感受到安全、可依赖、可信任呢？后来我们又增加了相互拥抱hug的仪式感，相信这样感染的力量能更好地给予孩子信心和支持到孩子的行动。我们知道爱是个动词，只有去营造，去互动，去创造爱的氛围才能收获爱的圆满。 在爱的流动中，我们会越来越明白，和孩子的关系是爱和成长的关系，不是管理和被管理的关系。所有设定的目标首先是在爱中建立影响: 即跟孩子产生互动→互动产生连接→连接产生关系。其次是在接纳中建立影响: 先接纳孩子的好坏所有再改变自我。三是在信任中建立影响: 这是建立在前两个关系之上的，不是家长处处去要求，而是去寻求合作。唯有形成优质的亲子关系才有向孩子提要求的底气。这几句话是自己曾在亲子管理的课程中学到的，针对孩子叛逆不听家长话的缘由值得每一位父母先反思自己，理清关系，换位思考后相信会找出答案。
值此漫无边际我在写文章的时候，更多的会思考马斯洛的层次需求理论，在如何激发孩子的内驱力上，在父母如何减少欲望、降低期望值上应该做些什么；会思考在亲子关系中如何有平等心、无傲慢心，如何顺其自然，抛弃“上了名牌大学就一定成功”的论调需要怎样的重新审视；我会思考教育真正的目标和目的是不是“幸福”这么个话题，会思考信什么就能见到什么，对孩子也一样，相信他们尚未开发的潜能，怎么努力创造一种适合成长和生长机会的环境就够了这么一种观念；我也会重新思考家庭教育父母应该扮演什么样的角色这么个传统的问句，我会思考这么一句话：“三流的父母做保姆，二流的父母做教练，一流的父母做榜样”。父母怎么身教胜于言教，我们该如何帮助找到孩子有成就感的闪光点，如何释放掉孩子负面的情绪，如何让孩子走出学业中抑郁痛苦的诀窍；我会思考自己家孩子也有爱玩游戏的毛病，说多后也没什么效果，那该怎么帮助孩子推迟使用社交媒体的时间、怎么找到远离社交媒体的良方。因为我们有些愤愤不平来指责社交媒体的无处不在，真的会让人敏感而心烦意乱，我们大人还不能抗拒，那就不要说孩子。尤其那些不良网路或暴力倾向直接影响着孩子们的情绪，痴迷游戏会让他们异常兴奋，痴迷聊天会让人猜疑烦躁，但为了利益社交媒体的花样迭出损害着孩子的心理健康让我们多少父母为此苦恼不已，所以我会思考谁之错？另外我会思考“强扭的瓜不甜”这个朴素的道理，明白我们成人最大的自找没趣是为了让别人满意而改变自己的确是件悲哀的事儿，以及跟别人攀比造成内心的伤害却得不到同情之类的愚蠢，那么教育孩子我们会不会强迫改变、走上复制愚蠢的道路呢？静默的时候我会思考.......
我会思考如何运用我所学的时间管理课程来引导自己不断地问三个问题：想要什么，想要得到的结果是什么，下一步的行动是什么？那么对待孩子有没有静待花开的耐心，怎么做好孩子的陪伴者，支持者和引领者？我会思考人的一生就是在寻找自我的过程。在我们的身边总是会出现各种各样的人、声音、外部环境来阻碍我们认清自己，找到自己，这个寻找的过程我们可能花费大量的时间与精力，漫漫中最终发现自己所获得的不过是浅显至极的道理，知易行难，大道至简，就像我们寻寻觅觅最终想做一个健康快乐的普通人都比较难！于是我也会思考“一切为了孩子”要不要父母无条件牺牲的问题，还会思考陪伴孩子成长的过程里如何做出表率怎样改变自己行为模式的计划。可以说，内心我们是积极上进的父母，但也并不意味着就不担心或保证能给孩子有个美好的未来。有些想通了，在诸多的反思中我会努力着尝试删除一些不必要的烦恼或者焦虑，现在最起码的不会非逼着孩子追求什么排名或者一定要追求什么名校学历，孩子上不了名校有什么可怕？我和爱人争论的时候也是强调是不是孩子的生命安全、健康快乐、良好品德才是终生幸福的目标呢？孩子没有好学历不可怕，可怕的是孩子没爱好，没特长，不愿意付出或尝试新职业、新领域、新挑战，千军万马走独木桥之外照样有广阔的天地，咱们作为家长是不是不要被自己的视野所局限，也不要被当下的功利主义观念所蒙蔽，多给些孩子自由空间不是我们天天鼓吹的吗？就像孩子没有很高的学历，但他爱运动有强健的体魄不也是一生很大的收获吗？再比如品格可以弥补学识能力的缺陷，而学识能力却难以掩盖品德不良的缺陷，你说哪个最重要呢？举个最简单的例子，看到不少年纪轻轻的孩子就自杀走上了绝路会给我们带来什么警醒，难道非要经历过痛不欲生，那时候才悟出来孩子上不上名校有什么关系，又有什么重要，即使普通学校毕业，他们能开心结婚生子度此生，忙碌却也其乐融融，不也是挺好吗？但我们往往病态的追求完美，往往焦躁中迷失心性，做家长的确实需要放平心态，排除干扰，调整动机，进一步明晰自己的、孩子的目标了！
在新闻上我们会注意到一种现象，思考一下也应该有启发。我们知道现在企业招工每月三四千块钱的大学生到处都是，可一个月六七千块钱的“技工”却一职难求。受过高等教育的大学生干起外卖小哥、快递员的工作比比皆是，而工厂里的技术人员却又非常短缺陷入“招工难”“技工荒”的困境，这说明了什么？我们期望着读书改变命运，老思想是只想着白领拿高薪，想着体面的工作并非都能如愿了。时代在变，用工在变，学习教育也得变。当我们认识到现在的形势已经完全打破了高学历就有好工作的陈规，有学历找不到工作的事已不新鲜，做父母的也应该掂量孩子的前景。我们在美国可以看到，开卡车的、做修理工的，甚至倒垃圾的单比他们的收入待遇和一个教授级别的人几乎是差不多的，它给我们的启示是你肯吃苦耐劳照样可以过上稳定不错的日子。如果对创业感兴趣也可以单干开个烘焙店、开个花店什么的，照样可以自得其乐、养活自己。这是最简单的思路，只是说孩子的选择是多样性的，社会需求也是纷繁多变的，家长需要做的事情就是不要用那些顽固的虚荣心来绑架孩子的选择和未来而已。孩子是开小店，是当学霸，还是学技术，或者出苦力，还是做个顶天立地的人比如数学家，物理学家，科技型人才和各行业领军人物，我们只是引导激励孩子的志向，需要尊重孩子、信任孩子、肯定孩子，相信他们能够开创一片属于自己的天地。
我很欣赏这么一句话，说父母要帮助孩子成长，而不是按照一个模子去塑造他。家长核心的培养孩子是要认识自己的孩子，读懂自己的孩子，去找到孩子的价值，而不是父母的价值，父母的价值不是孩子的价值。所有的父母都要活通透明白，要明白一个事实，如果你的孩子没有当科学家的料就不要非得逼他从事科学研究，如果你的孩子就是科学家的料，你也别把他放到厨房里去。至于孩子是什么料，能不能成为天才，都不要轻易下定义，我们只是做好自己就行，认同和孩子一起成长，也不断提升自己的人生，解决自己人生中的问题，从而才能在孩子遇到问题时，成为教练型的父母，成为引领者，给孩子以正确的方向。我们都希望培养出优秀的孩子，当我们所有的辛苦与艰难看作一种幸福的付出，终将得到最好的诠释，我想这份付出是值得的，也是美好的。我们祝愿让孩子成为他想成为的人，做一个自在有底气的人，也知道每个成功的背后，都有着无数汗水的堆积，需要一直努力向前。不管怎样，我们只需要给孩子一个真正的自由生长空间，让他们敢于探索、敢于进入各个不同的领域，去做他们自己喜欢做的事情，去经历他们自己的未来，或许更能达成和接近他们自己设定的幸福目标。
孩子优秀，不仅意味着他们会有更宽广的未来，也代表着父母的远见与睿智。我们说，孩子优秀，是父母最大的福报，也是内心最好的慰籍。最后分享我喜欢的也是滋养孩子的五句话，希望能给我们父母以影响和力量：
第一句：“亲爱的孩子，不管发生什么，我都会和你在一起，我永远爱你！”（安全感）
第二句：“你是独一无二的，走你的路，做你自己！”（价值感）
第三句：“也许你是对的，我只是建议，决定权在你。”（尊严与自我负责）
第四句：“相信你能处理好自己的事情，如果需要，我会和你一起面对，尽我的力量陪伴你。”（自信与支持）
第五句：“你无论做得怎么样，表现如何,你都是我亲爱的宝贝，我依然爱你。”（接纳与鼓励）
祝福每位家长！
（未完待续）
