尼采说：每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。
一
周五晚上，十点半，弘妈妈在微信上给我留言：“表彰会没拿到奖，心里难过，让我陪他写作业。”并拍了一张实时照片，弘灯下伏案写作业的背影。
二
欣期中考试后，在某一篇日记本的后面向我询问，问她期中考试班级名称和学校名次。
我查了一下学校名次，突然明白小家伙不能释怀的内容。
期中考试成绩出来，我在汇总分数的时候，让一位小朋友帮忙。结果将欣的历史成绩弄少了一分。她跟我提起的时候，我笑了，还跟她说：只一分嘛，别介意。
现在我看出来了，我统计的成绩，她比前一名少0.5分，学校统计正确的成绩看，她多0.5，名次互换。取得好成绩是她目前最大的追求，她怎么能心里不介意呢？偏偏比她前一名的同学又被评上“优秀”了。
三
翔将自己的座位搬到本组六号同学旁边，以便上下课都能督促他、帮助他。六号说话有轻度口吃现象，那天上课翔起来回答问题，吓我一跳，一句话里明明二二拍的节奏，他却变成一三拍，明显是受六号影响了。
昨天他又带六号到我办公室，帮六号请假。说话又有改变节奏的情况，我马上说：好好说话，重新再说一遍。
他意识到了，马上再流畅地重复表达一遍，完全没问题。
今天看他们的座位依然紧邻在一起。
四
早读课，我突然发现YY的旁边聚集了一批七三班的学习大咖，有占了她座位在背书的，有坐她旁边背书的，还有将书放在她手里在她面前背书的……这什么情况？哄散了他们，让他们都回到自己位子上好好背。
早读下课五分钟后，当我走出教室的时候，看到空空荡荡的走廊里有她一个人面对操场的小小背影，口中念念有词，正加紧独自在背书呢。
五
JZH小朋友的妈妈，某一天早上找到学校来，在我面前哭了。她说，前一天晚上，孩子在家被数学题困扰，不得法，近乎要放弃学习了。
我找JZH出来，做她的思想工作。看到母女俩泪眼相望的情景时，我的眼里也雾气迷蒙。
六
昨天李大人又没有来。李大姑说她尽力了，李爸爸说没办法了，李奶奶也说老师不必再上门了。但七三班的小朋友们还是鼓励我前往。硬着头皮，再一次骑车上门，却被告知：LJ不知躲哪儿去了。
我内心冰凉，骑车回家的路上，沮丧到想大哭。到家的时候，洗澡换衣服，外面厚袄也换成薄袄。再次到教学点，两位小朋友就急着迎上来索要李大人。我只能说，我也不知道。心想事没有成。
一个小朋友认真地问了一句：老师，你换衣服了吗？
我笑了，感觉好像我家的小小孩。
我相信李大人感恩节的告白是真的。今天仍然抱着期待，都说念念不忘必有回响，李大人，你能听到我越过荆棘越过山丘的呼唤吗？
