教学水平就是在不断的磨课，讲课，评课中提升的，11月23日我校主办了西夏区思维联盟校第七次课例研修。本次研修的课题是三年级数学的综合实践课《数字编码》，由我校的年轻教师周芳和西夏三小的吕慧芳进行同课异构。早上第一节课是我校的年轻周芳先讲，虽然是在本校讲课，但她没有用本班学生执教，而是用的三年级（1)班的学生，所以她采用孩子们的数学老师张老师的一些数字编码的信息进行引课，不仅吸引孩子们猜谜语的兴趣，还引出课题，方法新颖。课中她采用任务驱动法给孩子们提前布置了学习单自学了邮政编码的知识，并展示了孩子们的学习成果。学习身份证号码她采用小组合作学习的方法，使孩子们不仅学习了身份证号码的知识还拓展了更多的有关身份证的课外知识。使孩子们切身感受到数学来源于生活，服务于生活，生活中处处有数学的思想教育。孩子们在身份证号码的校验码X处出现了困惑，老师播放微课，不仅清晰的总结了身份证号码数字的含义还讲解了有关校验码的知识，使孩子们豁然开朗。
《数字编码》是一节数学综合实践课，周老师提前采集了孩子们在生活中收集到的数字编码的视频，并在课上播放，使孩子们更清晰认识到数字编码在生活中角角落落，最后她请各小组长上台展示了各小组提前合作完成的有关数字编码的圆圈图，合理的运用了思维工具，用的恰到好处。本次展示课她进行几轮磨课，背后是西夏六小数学教研组和校领导的大力支持，借着思维联盟校大家庭的支持下，西夏六小的数学教研的明天会越来越越好！
