才开学两个星期，办公室的老师离职了三位，隔壁宣传部的同事们4位老师全军覆没，为什么他们会离职，真的是各有各的理由，还是局部原因掩盖了什么根本原因呢？
我一直相信存在即合理，同样，有一个现象出现，必然有共同的原因去推动和影响，当然也可能是多重原因导致的同样结果。
这些老师离职给的原因是什么呢？
有的是教育理念不符，有的是个人规划安排，有的是回家有家业继承，有的真的是无事可干。
那这些理由还有深层次的理由可挖吗？当然有，毕竟全公司一半的老师都走了，这还不能说明一些问题吗？公司肯定是有问题的，只是问题大小和是否影响公司存续而已，而这一点我暂时不想深究，我更想知道到底是怎么发生的呢！
到底是攒够了失望再离开，还是失望了才开始找理由离开呢？
我猜两者都有。
对于老教师来说，投入新公司去发光发热，找到自己的立足点，找到自己的成就感来源，这真的是一件幸福的事儿。所以前期都在自身的积累和磨合中，然后等积累和磨合得差不多了，这时候才发现，有这样的不满意，那样的失望，特别是全情付出后，完全得不到应有的回报，再叠加一些小事儿摩擦，失望就这样积攒着等积攒到一定得程度，一个导火索出现，那就成为了理由，然后义不容辞地离开。所以是先攒够了失望，然后再找理由离开，失望和想离开互为理由。
那对于一位新老师来说，才进入一个公司，对公司的理念不太了解，工作氛围不太清晰，工资构成不太清楚，更多的是在适应的过程中发现问题，然后找理由确定自己的判断，用内部外部的原因去肯定自己的决定，然后离开。
当然，攒够了失望再离开也好，想离开了找失望理由也好，这是一场双向选择，千万不要把自己放在劣势的位置，毕竟自己是完全值得更好的生活，这个岗位也可以由更合适的人来做。世界之大，没有缺一不可，当然也没有那么清晰的好坏，合适即可，不合适则缘尽，唯有不浪费生命才是对自己最好的交代，因为生命有且仅有一次。
愿我们善思能辨而又笃行，愿我们成为我们想成为的自己。
注：图片来自网络
（Aimee1000天持续写作计划 355天/1000天）
