今天有学生留私信：老师，我很喜欢写作，为什么总写不好？写作到底有没有诀窍？
这是写作班上的学生们最普遍关心的问题。他们有创作热情，有冲动，也有相当程度的素材积累，他们并不纠结于“无话可说”，他们需要解决的关键症结就在于“怎样才能写得更好？”
汉语里的“语文”这个词早就已经孜孜不倦地提醒过了，“语”不是“文”，“语”不等于“文”，“语”到“文”有一个实际操作的过程，叫做“写作”。在写作时，你的时间是有限的，你的心却是自由的、释放的，你的心手相连，整个人都在做一件事——抒发自己。至于别人是否能读到、读了是否叫好，这本来是和“写作”本身完全没有关系的事情。然而，“写作”，同时也是一种与这个世界交流的方式。除了写日记以外，我们写出来总希望和更多的人分享；我们希望写得”更好“，根本上是希望准确地表达了自己，否则继续写下去就没了意义。
那么，怎么样能写得更好呢？如这个学生的提问：究竟有没有“诀窍”？
所谓“诀窍”，指的是做某一件事情“关键性的好办法”，这个词本身，并不蕴含“快捷”或者“超车”的意味。不论做什么，“勤学苦练”是唯一具有关键性意义的好方法。“只要功夫深，铁杵磨成针”是一个人所共知的铁律。可是，如果你手中握着的是木棒、竹棒、玻璃棒或其他的任何一种棒，则不论平日里怎么“磨”，都不可能最终交出那一根“针”。
换言之，关于有没有“诀窍”的答案，实际上是如何勤学，又如何苦练，如何在平时练与学的过程当中打造出一根“铁杵”，又如何去细磨的问题。当某些特定的人事物激发出我们的创作灵感，使我们下笔如有千言，滔滔不绝，是一件幸福而畅快的事。可是表达完了之后，这些文字到底算不算一根“铁杵”了呢？衡量的标准究竟是什么呢？这个标准，其实首先看的还不是读者——你写下来的东西还没抵达读者呢——而是你自己。你得先过了自己这一关。如果一篇文章完成之后，你觉得把自己想说的都说出来了，说到位了，那这根“铁杵”就成立了。总感觉没写好，并非“读书不够多、观察生活不仔细”那么简单。
在我看来，写作操练，首先是一种思维的训练，然后才是文字的训练。灌输修辞方法、在我们能够做到文字本身的灵动性，优美性之前，首先要做到准确，让你的文字呈现一个活生生的你，真心实意。强调记诵范文、空泛地谈论谋篇布局没有用，还要从训练解题的构思逻辑，强化行文技能入手。“吸收和消化”从精读名篇而来，“呈现和提高”由深入审题和精准修改而来，步骤清晰，循序渐进。那我心有余而力不足，文字做不到这个地步怎么办呢？这就涉及到把铁杵磨成针的过程了。要怎么磨？磨多久？磨到什么地步？不仅是一个技术活儿，更是一件体力活儿：先坐下来，冥思苦想，把你想要写的先写了出来再说。
散文的结构并不需要多复杂。把握住时间或空间的顺序、倒序的基本思路，几乎可以解决谋篇布局的绝大部分问题。重点在于：
1）学会展开内容。长时间呆坐在电脑前，满肚子的货，就是难产，什么也写不出来，——这幅画面是不是很熟悉？所以我们需要框架。一个相对稳定的，思维的逻辑框架，让我们能够用文字把日常积累的素材，把想要说的“话语”，比较顺利地转换成“文章”。
2）形成语言表达的“个性”。不说大话，不刻意追求”思想高度”，以材料讲述的真实性，讲述方式的真诚态度，构成“个性”的基础，然后才能谈到如何“润色”文字。
3）最后也是最重要的一点：先写下来，是“写好”的必要前提。如果你总强调你很忙，你没有时间写，或者你写出来了不愿意花时间慢慢磨——那说什么都没用。
