周末非常荣幸在李菲园长和赵轻园长的带领下参加了我们幼儿园《师德师风》的培训会，来之前跟往常一样带着笔和本感觉要把老师讲的全都要记下来，结束后好好总结领悟，然而并不是这样，这次的培训全程是体验式的，全体老师参与游戏，内心，甚至灵魂的情感都表达抒发了出来，真的是收获颇丰！
培训开始，张丽园长讲述了自己的幼教经历，我感觉跟自己很像，首先你既然选择了幼师这个职业，就要热爱这个工作，并下决心把它做好！后来，老师带领我们通过体验传递爱心石头、手拉手全体老师击掌走圈等游戏，我们沉浸在情感的交流中，感觉非常的幸福，同样，在日常工作中，我们也要把这种心灵的交流带给孩子！
老师重点讲述了习惯这个词，比如在日常工作中要保持微笑，礼貌用语"请"跟孩子说话语气更要温和，把这种日常要做成习惯，并永远保持，这样你就不知不觉中逼自己形成正面的满满的能量，让孩子感受到老师言行举止，并也会逐渐影响他们的内心行为，从而大家一起进步形成美好的性格特点～
让我更加印象深刻的是电影《心中的小星星》这是本场培训的核心所在，我几乎全程都是流着泪看完的，依夏这个小朋友的性格特点，现实中有太多类似的孩子了，他其实很聪明，但是对学习不感兴趣，贪玩，也喜欢画画，这不是孩子的天性吗？然而他的父母并不这么认为，他的哥哥是那么优秀，总拿来跟依夏做比较，伤害了依夏的自尊心，并没有真正现在孩子的立场想，从来都是指责，看到这我感到可惜，孩子的第一任老师并没有把孩子教好，他们没意识到问题的严重程度，还把孩子送到寄宿学校，这更是对孩子内心极大的打击～
万幸的是尼
克老师的出现彻底改变的孩子的人生轨迹，从发现孩子的画画天赋到后来的耐心辅导功课！把依夏从自卑，孤独的边缘把孩子拉了回来，使孩子感受到爱，感受到被重视被肯定！到这我们悬着的心也终于放心并为此鼓掌，电影也结束了……留给我们更多的是自己身为老师以后要怎么做？怎么样才能做一名好老师，相信大家心里都有了答案、有了目标……
同样我们每个班级都有像依夏这样的特殊孩子，比如，吃饭慢的，写字慢的，上课爱说话，特殊活泼型的等等对于这些特殊的幼儿我们教师要更加给与关怀与鼓励，这些都是他们这个年龄的行为特点，我们要做的是加以引导，而不是指责来伤害孩子的内心！好老师，好家长什么时候都不晚，只要改变，只要发现一切都将是美好的开始，继续加油吧！做一名优秀的幼教人！
