冉，是一个挺聪明的小姑娘。学习不错，美术，音乐音质等都不错的小姑娘，就是她父母离异，父母有了各自的家庭后，都不管孩子，孩子从小是爷爷奶奶养大的，隔代亲，所以对孩子挺娇惯的。也是因为这样的特殊家庭，我对她格外关注，希望她能越来越好，长大能自立更生。但是许多时候老师的教育与仁慈是很苍白无力的。
十月份的时候，冉连着五天不做作业了，周五我终于忍无可忍，想叫他爷爷或者奶奶来和他们沟通一下，让她们在家督促一下孩子。七点半打电话，没打通。大课间我又让她打了一遍电话，这一次倒是打通电话了，不知道电话里她奶奶说了什么，挂了电话后，冉说她奶奶没时间。我说那就等中午吃饭的时候吧。干活忙，也得吃午饭吧。到吃午饭的时候，我又让怡然打了一次电话，这一次怡然边哭边打的电话。这一次孩子奶奶来的挺快了，十来分钟后吧，我正坐在办公桌前吃饭，只听得办公室门“哐当”一声开了，吓得我办公室里的我们都哆嗦一下。只见冉的奶奶（虽说是奶奶也就五十刚出头）风一般、气呼呼的径直走到我跟前，指着我的鼻子骂到:“你是皇帝呀？你让我们来，我们就得来？你不知道家里忙呢？俺不得干活吃饭呢？”
看她那气势汹汹的样子，我一下子就懵了，我结结巴巴的说:“你们忙一阵子，不是为了孩子好呢，我们不也是为了孩子呢，她五天不做作业了，希望你们督促一下，不也是为了您家的孩子好呢？”
“我把她送到学校里，就是你们老师的事！”
“我们做教师就是管孩子的，家庭作业是在家里做的，没说让您看着做，只是想让你督促一下，让她做完就行。”
“我整天的都忙的不着调，哪有时间？孩子送到学校，就是恁老师的事！”
“晚上您总得吃饭吧？吃饭的时候问一声作业做完了吗？这不难吧？班里几十个孩子，您家的孩子只是其中的一个，而且其他孩子都能做完作业，就您的孩子做不完，今天是第五天了，怎么说都说不做作业，要不我也不叫您来了，既然您是这个态度，那么以后她的作业不做就不做吧，您看这样行吗？”
“你不管？你不管，她要是成绩下来了，我就上区教委告你去来！”
说完这句话，她转身就走了，又是“哐当”一声门响。
只留下，我怔怔的站在原地。饭也没心思吃了，连着这么长时间的抑郁，管不行，不管也不行。这几天走出抑郁了，所以把它写出来。
因为冉是特殊家庭的孩子，我都是高看她一眼，有特困补助想着她，国旗下的发言先让她去讲，上课想着多提问一下她。我想方设法让她有出息，结果不但没让她们心怀感激，反而落了这样一个下场。
从教这些年，遇到伤心事也不少。记得十年前，我教二年级，从教一年的时候，我就对孩子们说:“下课了你们先上厕所，然后再去玩。要是万一玩着忘了上厕所就上课了，你就举手和老师说要上厕所，实在跑步迭，哪怕是尿在教室地板上也别尿裤子。”可是偏偏就一孩子课间不上厕所，上数学课的时候他不敢举手上厕所，尿了裤子，中午放学，孩子舅舅来接孩子的时候，不分青红皂白就骂了我一顿:“恁这些××的老师，孩子这么点点，都不叫他上厕所，叫他尿裤子，恁还是人吗？”。天呢，我比窦娥还冤呢，不是我的课，我只是班主任，班主任强调了，孩子不听，班主任还得是孙悟空呢，能变出几十个来，钻进孩子脑子里看看他想啥呢？
还有孩子的葫芦丝，拿错了。嫌我没给孩子看好家。含在嘴里的东西，如果出现了传染病问我能不能负的起责任的。
还有孩子丢了饭钱，嫌老师管理不严格的
……
从教这么多年啥事也遇到过，可是职业特点，教师是好了伤疤忘了疼，学生及家长虐我们千百遍，我们待他们如初恋。
现在只要一出现家校矛盾的报道，都一边倒的指责教师的不对。
可是教师也是人，我们只希望能多一份宽容，希望人人能理解:社会学校家庭三合一，才能真正实现教育的理想和理想的教育。
