今天陪伴弟弟上一节不一样音乐课。
柳树姑娘
导课
复习上节课学习的《顽皮的杜鹃》，屏幕中的老师老师带的孩子们一起来唱跳《顽皮的杜鹃》，达到上课的目的。
新科学习：
一、谜语激趣
小姑娘,志气大,江南塞北都安家,湖水替她照镜子,春风帮她梳头发。(柳树)
二、新课讲授
（一）聆听歌曲
1，注意歌曲的情绪、拍子
2，情绪：欢快；拍子：3/4
（二）新歌学习
1，有节奏的跟读歌曲
老师分别用四分音符和附点四分音符作比较，感受柳树姑娘的随风摆动的身姿。结果证明呀！附点四分音符给人的感觉可以感觉到柳树姑娘“优美”的身姿。
2，跟琴阅读歌词
注意，跟琴阅读歌词，有节奏的朗读。
3，跟唱歌词：跟琴演唱歌曲，把握音准。
（二）力度对比
1，呼呼呼、沙沙沙代表强和中强力度记号。
2，跟琴学习《柳树姑娘》
（三）合唱加入
1，二声部的春风和春雨由老师加入，学生们唱柳树姑娘。
2，不单单把柳树姑娘的优美，还加入了春风和细雨的俏皮。
3，记号的模仿 (倒三角)，演唱时“跳跃”。这样才能更好的表现出俏皮的感觉。
（四）合作完成
交换角色尝唱唱、跳跳。
三、拓展
1，诗人用诗歌写下对柳树的赞美。
《咏柳》贺知章
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
3，视频播放保护生态环境
教师通过一个视频《因果》，来表达对地球的热爱，保护好环境、保护好地球。
四、共唱《柳树姑娘》
