一、阅读的目的与方法
阅读有三个目的：消遣、获取信息、提升理解力。本书主要从提升理解力的来讲的。
阅读的四个层次：基础阅读、检视阅读、分析阅读、主题阅读。阅读层次依次提高，其中基础阅读是初步阅读，上学识字后就会的，其它三种阅读层次可靠自学达成。
二、检视阅读。检视阅读要求在有限时间里大致了解全书内容，判断一本书值不值得读。第一步是有系统地略读/粗读：着重阅读书的序和目录页；第二步是粗浅阅读，要快，宗旨为遇到不懂的地方不要停（因为能减少时间消耗；减少挫败感；且书中内容互相印证，后面会补充前面）。
三、分析阅读。分析阅读是深入阅读，目的是把一本书读懂读透。第一步是判断一本书的类型：理论类（是什么、为什么）、实用类（怎么做）、想象文学类（不以精确表达为目的）。第二步是用自己的话概括全书。第三步是找出关键词。第四步判断并真理解书的观点。弄清不懂的地方，与作者达成共识。第五步将各个观点汇集起来，了解全书的主张。
真理解的表现：能将书中的观点熟练地用自己的话讲出来；将书中观点与自身实践联系起来。
四、主题阅读。第一步是针对某一主题，找出多本书的相关章节；第二步是让作者与我们达成共识：形成自己的词汇，用自己的话表达作者意思，不是被牵着走；第三步是提炼整合各个观点，类似于写综述。
