《我爸爸是只八爪鱼》绘本教案

活动目标

1.感受父女之间浓郁、和谐的亲情。

2.初步理解故事内容，学习用第一人称表达自己对爸爸的联想。

3.尝试理解包容是爱，严格也是爱。

重难点:尝试理解爸爸对自己严格也是一种爱的表达方式。

活动准备:绘本PPT、

活动过程一、封面导入，引出主题关键提问:画面中的爸爸和小女孩是什么样的表情?你从哪里看出来的?发生了什么事情让他们这么开心呢?你和爸爸在一起时一定也有很多开心的事情，谁来分享一下?

二、观察画面，感受表达。

第一阶段:教师讲述。

1.依次出示大熊、鳄鱼、八爪鱼、猴子页面，教师讲述故事。关键提问:爸爸陪小女孩做了什么事情?这时候在小女孩眼中爸爸像什么动物?

第二阶段:观察表述。出示鲸鱼、袋鼠、老虎画面，幼儿观察画面，说出爸爸还像哪些动物。爸爸陪小女孩做了什么事情，让小女孩觉得他像这些动物?

小结：虽然早上爸爸手忙脚乱，把事情搞得一团糟，放学之后爸爸依然会陪着小女孩起游泳、一起玩游戏、一起吃晚饭，这时候的爸爸在小女孩眼中是鲸鱼、是袋鼠、是老虎。

你的爸爸有没有陪你做过什么事情，让你觉得他像一种动物呢？

第三阶段:教师讲述

1.出示怪兽页面提问;这时候爸爸是什么态度?为什么严厉?

教师：你可以选一件事情来说一说。如，吃饭时爸爸为什么会很严厉?

问:这时候爸爸是什么态度?这个时候小女孩心里会是什么感觉?你从哪里看出来的?

小结:原来爸爸跟小女孩开了一个玩笑，他只是想通过这样的方式让小女孩把自己的事情做好，尽管爸爸有时候很严厉但小女孩依然深深的爱着爸爸。

你爸爸对你有没有很严厉的时候?那你希望爸爸么么做?

教师:你可以把你的想法告诉爸爸，相信爸爸一定也会有所改变。你也可以教爸爸来学一学小女孩爸爸的做法。

小结:其实无论爸爸对你的态度是温柔的还是严厉的，他都是爱你的，他只是希望你能养成好习惯，长大后成为最好的自己。

三、结束部分：配乐讲述、总结提升。

        出示最后两张PPT，教师配乐讲述，幼儿感受画面。小结:故事讲完了，这个好听故事就藏在这本书里，书的名字叫《我爸爸是只八爪鱼》。

      书中的爸爸是一个忙碌的爸爸，他会为小女孩做很多事情，当然有时候也会把事情搞得一团糟，他有时候是温柔的，有时候是严厉的，们他始终深深的爱着小女孩。在小女孩眼中爸爸变成了各种动物，但无论爸爸变成什么样子她都深深的爱着爸爸。