1.对自己越有信心，也就越相信孩子的内在同样拥有应对生活的力量和方法，成为更好的自己，让孩子看到更好更努力的自己，而不是一味要求孩子，放纵自己。
2.童年时期持续受挫的后果，会将一个聪明的孩子变成很愚蠢的成人，孩子需要的是肯定和鼓励，而不是否定和批评。
3.孩子的行为是对父母行为的真实回应，父母要学习通过孩子的行为看到其中反映出来的自身的性情，父母是孩子最好的老师，孩子是父母最真的镜子。
4.孩子会原谅母亲的一切，唯独不能原谅她的不可靠，保证在和孩子的关系中是可靠可信的。
5.父亲是最适合激励孩子有所作为的人，也是很容易挫伤孩子自信的人。
6.在任何情况下，孩子都不应该察觉到父母双方在教育孩子方面的差异，所有的分歧都应私下解决。
7.在个性的发展中，遗传基础的重要性没有后天的上层建筑那么重要，孩子的天赋没有他基于天赋的所做作为那么重要。
8.6岁的孩子会发展出“倾向性统觉计划”，即调整他的统觉以适应个人偏见的能力。
9.孩子所获得的“社会兴趣”（理解和观察社会规则）的数量决定着他今后整个人生的成功和幸福。
10.孩子与生俱来的勇气是非常巨大的，相信自己的力量他就会持续不断的努力征服困难，我们要做的是不要用错误的训练去破坏他的勇气。
11.说教和讲道理并不会引发内疚感，内疚感也并不是懊悔的表达，相反，它是在为持续的不当行为做准备，如果孩子做错了事，加深内疚感会阻碍他改进。
