我的小学老师们（之四）

       今天来说一说我小学五年级时候的数学老师。老师姓姚，是一个二十多岁的小伙子。他中等个子，皮肤黝黑，头发三七分，国字脸上有不少青春痘，浓眉，眼睛狭长，一般不是很生气或大笑的话你看不出他情绪的变化。据说是当年考不上大学，也不准备复读了，找了关系到我们那里当了代课老师的。教到我的时候他已经送走过几届学生了。

       他写得一手好字。端庄大气，遒劲有力。孩子天生爱模仿。看到老师的字漂亮当然忍不住去模仿。那时候我们没有那么多的练习题册来做。平时练习全靠老师来黑板上抄。有时候单测试题也是抄写。两节课时的测试，一节课的时间都在抄题。这给了我充分的模仿机会，甚至很享受这样的时刻。只见姚老师左手拿着黑板擦，右手轻轻拎起一支粉笔，在黑板的边缘磨了磨，然后随便在黑板上画上两道试试手感，感觉合适了，左手刷刷几下先把黑板擦干净。

       正式开工了，只见他干脆利落地用虚线把黑板一分为二，开始从左侧抄题。他抄得很快，却没有一个草得让你认不得的字，黑板上没画线，却直得如刀削。他偶尔会写错一个字，就用粉笔擦擦得干干净净不留一点痕迹再写，有时候他会觉得粉笔擦积灰太多擦不干净，居然直接用手掌来擦，甚至用自己的衣袖来擦。很快，他抄完了整个黑板。这一黑板的字密密麻麻犹如阅兵场上的士兵，队列整齐划一，虽然个个长相不同，但个个玉树临风，潇洒俊美，简直就是一件件精美的艺术品！

       在等大家抄完的空档，他便像个小老头似的把手背到背后，踱着步子来看大家的进度。长期跟他这样子练，我基本上能做到与他同步，他写完最后一字停手，我也基本也能抄到最后一字。在等其他同学完成的时间里，我马上就去做前面抄的题了。这样差不多抄完，做完。我的作业也总能做到第一个上交批改。看着姚老师批回来的“100”和一个潇洒飘逸的“好”字，欣慰又自豪。我总是偷偷地把这个“100”和“好”字拿来像临摹字帖那样临摹，以至于我现在批作业打分数和写评语都有姚老师的影子。

       不知姚老师现在怎么样了，如果还当老师，有没有转正呢？如果不当老师了，现在又在做什么呢？做事那么认真的一个人，做什么都能做得很好吧？