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001
当论点不是一句话而是一段话的时候，要找到论点是有困难的。首先要把论点总结出来，再来判断其是否是正确的。总结论点增加了判断论点正误的难度。
002
如果不清楚哪些是预设条件，哪些是结论的时候，有一个方法可以帮助判断。看它试图让你接受什么样的观点，这个观点就是结论，支撑观点的就是预设条件。
003
如果支持论点的预设条件不止一个，逐个判断预设条件的正误。如果预设条件存在的结论不止一个，找到最合逻辑的。
004
如果遇到的是反面的论点，没有发现强有力的论点，换个角度再找，通常是从已有的论点中开发出新的论点。
005
最难的在于论点中包含了隐含的预设条件。如果隐含的预设条件是不正确的，那么结论的正误判断必然会受影响。
006
论点越长，越难判断其预设条件是否包含了隐含条件。看到长段的论点时，要提高警惕。
007
“自己的是更好的”，不管是否意识到这个观点，在日常生活中，我们或多或少都在手该想法的影响。
008
小朋友之间会比较玩具的新旧，大人会比较收入的高低，比较并不是最终的目的，这样的行为背后暗含着“我是特殊的”想法。
009
“自己的是更好的”的想法带来的负面影响之一，就是对于别人的意见不会那么容易的接受。
010
意识到自己是有“自己的是更好的”的观点，本身就能帮助自我批判思考能力的提升。
