陶先生痛心疾首地表达着对当时教育现状的愤慨：先生只管教，学生只管受教，因为重教太过，所以导致教和学分离了。
我在想现在当前的乡村教育其实也存在着这样陈旧的教育理念的。我们教育者更加重视的是我们如何备好课给孩子们上好每一节课，结果课堂成为了“教“堂，一节课下来都是我们老师在口若悬河，满堂灌，孩子们听得昏昏欲睡甚至对我们的课堂充满厌恶，但是我们老师却不自知，总认为我们为孩子们全力以赴付出了，但是这些孩子们却不好好学，真的是对不起我们。我们也开始慢慢地发出一届不如一届的感慨，真的是一届孩子不如一届孩子还是我们一直用十年前的教学方法和理念来教现在的孩子呢？
