新学期开学了。最主要的一项工作是新生报名，负责报名工作的领导一再安排参与报名的老师。一定要核对学生的年龄，年龄不符合不能办学籍，一定要核对学生家长的房产证，有无住房是县里的政策，不能破坏公平。末了，还要特意交代一下，看看报名的新生语言表达如何，能否做简单的数学题等等，其实是否就是留意是否有傻子，痴呆。
课间，有老师悄悄祈祷，那个傻乎乎的孩子千万不要分到我的班，那个看起来不洗澡的也不要分到我的班。那个看起来聪明伶俐的最好能分到我的班。听到这里，我总觉得，为什么学生一进校门就被贴上标签呢？确实，学生入校，老师了解学生是很有必要的，可是了解到的结果却是给学生贴标签。
那几个看起来笨笨的孩子，他们的父母绝对不会认为孩子笨笨的。如果这几位老师是那几位孩子的父母，他们的心里该怎么想呢？孩子来到的这个世界上，父母是没有选择的权利，不管孩子丑陋还是漂亮，聪敏还是迟钝，都不会依着父母的意愿去选择。每位孩子来到世间都是天使，而我们教师交给他们文化就是帮助天使在人间更好的生活，身为一位教育者，说出那样的话。其实就是没有教育勇气面对孩子的缺陷。没有勇气面对孩子出现的问题，而我们又怎么是专业的教育者呢，为什么要逃避呢？逃避，更是灭失了自己的勇气，以一位懦夫或者怕失败者的姿态出现。
