老师我会好好学习，你能不能给我一个好的分数，一个男生跑到我面前，希望可以在期末考试分数上帮他一把。
我从来都是相信学生的，总感觉他们可以有最出乎意料的一面，只要能够看到他的觉醒，和觉醒以后的努力，我愿意做出不懈努力。
何况这个学生要求的只是一个分数，对我来说轻而易举的分数，但是我还是很莫名其妙的，让他努力过以后，等到努力而没有收获的时候，再来找我。
那是上个学期结束的时候，我遇到的一件事，于是我记住了这个学生，我想看到他以后的努力，毕竟以前他一直都在荒废。
所以我的期待，几乎要变成惊喜了，我相信能够有勇气找我的学生，肯定也有勇气让自己脱胎换骨的，因为脱胎换骨这个词，对初中生来说，就像是转一个身子，变了另外一个样子，那般容易。
青春期的孩子，是做什么都可以成功的，他们有无穷无尽的力量，他们的心智都处于最旺盛的时期，只要他们想做，我永远都相信他们无往不胜。
可是，这个孩子并没有像他所说的，这里边还有一个插曲，他找我要求一个好的座位，他开始埋怨自己的同学，似乎他自己就是最主要的一个，应该得到所有人的照顾。
我越来越感觉不对了，他好像一直在利用我，或者他应该都是找一些理由是我关注的，我怎么可以把这些当真，努力学习是个谎话，座位不好也是个谎话，就连说自己的同学不好，也都是谎话。
说真的，我很不想用这样的词语来评价我的学生，可是没办法，事实俱在并且他还在变本加厉，几乎要毫不掩饰的用学习来要挟我和他的家长了。
回到家里说要学习，向他的家长索要手机的使用权，来肆无忌惮的玩游戏，从而把他的家长逼得无所适从，叫苦不迭。
然后在学校，同样拿出这个理由，逼迫同学，说要去告老师，因为老师心理只有学生的未来，学生的未来比天大，所以可以成为他控制别人的理由。
然后就是用虚假的努力来绑架老师了，每次都信誓旦旦，只要在老师面前不是谈计划，就是说未来，反正是比谁都明白，我总感觉有必要再给他个机会，认认真真的看看。
不过上一次他的家长找来，我是彻底失望了，为了请假在家玩手机，他要他的家长帮忙做假证，说他最近一段时间经常感冒发烧，以后都不想住校了。
他的家长非常无助的在我面前，希望我可以说服他，毕竟只剩下一年多一点的时间了，再忍一忍也就胜利了，总不能功亏于馈吧。
可是他已经不再掩饰了，无论如何都要请假，不敢直接找到我，就让他家长一次又一次的说，他的家长呢，我终于理解这样的家长了。
于是我把他叫到办公室，我从上个学期的期末考试说起，一直到现在他的表现，希望他有一个说法，可以让我不再看轻他，我想我是要给他最后一个机会的。
