每个学生都可以靠自己比请家教更优秀！上学第一天的孩子，没有不喜欢学习、不认真听课的，都是后来的学校环境、家长老师害了孩子！每个孩子都是好孩子！正如我每年对师范生讲的第一课----《没有不好的学生，只有不好的老师！》
很多所谓的“笨孩子”、“差生”，除了念书考试不行、其他什么都超级的行。造成这样的原因，主要是学习方法不对——他们大多数是自小学开始就一直习惯用“死记”的方法，来对待课堂上、课本上的知识，低年级可能还没什么学习上的问题，一到高年级、和初中高中，再认真成绩也不会好到能力去！这些孩子，如果再“学习很认真”成绩还不名列前茅，就多数觉得自己很笨、不是念书的料。其实根本原因是受不称职的老师和家长所害！
其实通过家教让学生成绩提高基本是不可能的！因为把课堂上、书本上的所谓重点难点，还有学生不懂的地方，重复讲解，只可能表面上暂时性让学生“懂”和“会”，不可能让学生成绩有真正的提高！北大清华等名牌高校的状元们，还有常州中学前黄中学一中等好学校的尖子生，以及各校各班的第一名，是没有一个通过家教补课、做大量习题来让成绩优秀的！
应试教育，任何学生弄个好成绩都是不难的！如果孩子天天正常学习，复习+预习+认真完成作业,成绩不理想的话那就是大脑某一区域发育相对滞后了些，做某些针对性训练就可以--我初中的体育老师先天瘦弱、矮小，但各方面的体育技能和水平却出类拔萃、都是体育教师中第一流的！先天有不足的学生其实更容易弄出好成绩，所以中央电视台报道“教育专家”周先生让弱智的女儿考上北大。所以各个名牌高校每班都有几个智力偏低的学生.....有些学生要是-复习+预习+完成作业质量很差，一定是家庭或学校或教师某一方面出了问题，这更容易解决！好的习惯持续21天就可培养起来的，而家庭和学校本质上都希望学生有好成绩的，用些雕虫小技、略做调整就能让学生学习的土壤由贫瘠变肥沃
