原创：第103篇                    文/张俊华

      2020年5月23日，由宜宾市翠屏区教育和体育局主办，2029学校共创行动、互加计划、爱卡的米教育科技泉源教育创新研究中心、全国教师培训机构发展联盟协办的“ 翠屏教育云论坛”在沪江Cctalk网站线上隆重举行。来自全国各地的共有8000余人次进入网上会场参加此次论坛。

    翠屏区教育和体育局党委书记、局长向庆明致开幕辞。他与大家分享翠屏云教育的迅速发展和未来前景。 

      全国教师培训机构发展联盟秘书长李小平以《互联网+名师工作室助力翠屏教育新发展》，赞扬宜宾教育信息化教学快速发展，并介绍网络名师工作室建设，为宜宾网络名师成长助力。

        沪江首席教育官吴虹，以《为未知而学  为未来而教》，让大家看到网络教学给乡村教育带来的巨大变化。 

    爱卡的米教育科技泉源教育创新研究中心张良以《线上+线下  深度学习》从技术上指导线上线下如何融合进行深度学习。   

    宜宾市翠屏区教师培训与教育研究中心主任  ，四川省特级教师、正高级教师，四川省“国培计划”专家委员会成员唐元毅为论坛做总结发言。他以《学生云课堂改革之路———我所解读的凉水井中学的课改“密码”》为题，深度解读凉水井课改成功的原因，以及学校应该怎样有效实施适合自己学校发展的课改。

    本次论坛有领导和专家对信息化教学做关于发展前景和操作实施的专题讲座，也有校长、一线教师、学生分享本校信息化教学的亲身感悟和经验总结，一起共同畅谈建设未来智慧学校。我校学生中心邓真彬校长、张静老师和七年级（2）班学生罗文瑞代表学校在论坛上做专题发言。

      邓校长以《课堂  课程  资源》为题从学校组织管理角度以改革缘起、实施路径、取得的成效分别对学校从2003年开始的三次课改探索之路进行介绍。这17年，学校的课改艰辛，但是收获很大，学生们找到适合自己的教学方式，愉快的学习；学校教学质量也在不断进步；各级各类上级部门对学校课改给予高度评价，获得很多高质量的荣誉。

        我校教师张静以《新流程  新定位 》为题，从课改的必要性、我校课改探索过程、随时随地地教研模式、教师的职业发展、丰富的综合课程和校本课程、取得的成效、未来工作计划等方面分享我校一线教师课改心得。当讲到我校信息化融小组合作学习的过程和取得的成绩时，引起大家纷纷点赞。 

        来自宜宾五中七年级（2）班的罗文瑞同学以《我的学习》为题畅谈了自己在五中的学习生活：

        丰富多彩的新生培训不仅感受到学校的温馨，更多的是对未知的渴望与期待，渴望学习更多新奇有趣的东西，期待成为像小老师们那样优秀的人。

        班干部和小组长主持家长会不仅获得家长们高度认可，还学会制作PPT、与家长交流、学会思考小组的管理。

      综合实践培优补差课程让她学习到了许多之前课堂里所不能接触到的东西，解决了青春期烦恼。

        在课堂上，平板练学和小组合作学习使得她挣脱了时间与空间的束缚，随时随地都可以学习，与老师交流。学会自学，学会表达自我，学会交流，学会管理小组，有足够多的机会锻炼自己，学习变得更有趣，自己变得更自信。

        丰富的教学资源，多元化的网络教学，为学生们的学习提供了更多可能。使他们认识到通过网络我有改变自己，改变周围的人，甚至改变世界的能力。

        这次论坛，大家共同分享本校数字化教学的经验；见证“互联网+教育”的方式给学生、学校和教师带来的巨大变化，共同探讨怎样充分利用网络资源让学生们享受更优质的教育；共同探寻学校教育的课改之路。五初中开始在全国范围内输出我校信息化办学理论，同时也在与专家们的交谈中，获得更多发展信息化教学的途径。