7月19日，是个值日纪念的日子，麻涌三小的家长们把《父母改变 孩子改变》共读完了。这是继共读《奶蜜盐》之后，他们集体读完的另一本家教书。
麻涌三小是张文质家庭教育研究院基地校，4月底就开启了家校共读活动。共读活动由张文质家庭教育研究院指导师提供帮助，学校领导及各班主任进行引导，家长组成的学习部、活动部、宣传部各部长进行组织实施。共读活动主要有：每天完成学习任务；在小打卡中留下喜欢的句子和所思所想；家长进课堂活动。
近三个月来，学习指导师或学校总学习部长把每天共读的内容——学习音频和经典语句，发到学习部长群，由各部长分发到各班级共读群。家长们阅读后，摘录自己喜欢的句子，写下阅读心得，或者写下每日蜜语，记录在小打卡中。
刚开始是学习指导师分发学习内容：
一段时间后，学校总学习部长就可独立担起引导任务了：
活动部指导师积极地指导家长进课堂活动。从活动方案的制定到人员的筛选，到具体的活动细节，指导师手把手地教各个活动部长如何组织活动。
进群后，宣传部指导师先进行了激励，然后分享了宣传的意义、方法及具体的操作方式。根据一些有意义的活动及时提醒各宣传部长收集资料进行分享。让大家的精彩得以保存、传播。影响并带动更多的人。
从指导师手把手地指导，然后逐渐放手，到各个部门能独立完成共读的引导及记录工作。麻涌三小的家长们近三个月的共读活动有序地进行着。
在这个碎片化的时代，原以为深度阅读一本书是很不容易的。但有了家校共读活动，麻涌三小的家长们每天共读一点点，并结合自己的生活反思，结合自己的育儿故事分享，不知不觉中竟完成了两本书的深度阅读。
在共读活动中，家长们从意识的改变，到育儿行为的改善，慢慢地成长着。
全国“十万班级百万家庭”公益共读活动也开展半月有余了，相信随着共读活动的深入，有更多的学校，班级，家庭像麻涌三小一样，加入家校共读的队伍，从共读开始形成教育共识，继而做到更好的共育，家校携手，共同致力于促进孩子的健康快乐成长。
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