来自老师的暑期提示
暑假将到未到之时，看到老师们朋友圈发出这样的信息。“整整两个月”的暑假，家里孩子可如何安放？虽然“一个孩子和几十个孩子相比，容易得多”，可是身为父母的我们，内心在呐喊：“一个孩子的父母和几十个孩子的老师相比，这个暑假有点难。”
可是，老师也说了“加油，你是最棒的家长噢！”咱们也不能辜负了老师的期望，为了“母慈子孝”，为了“作业记得交”，为了“总微笑”。来和两宝妈一起来制定一个切实可行的暑假计划吧。只需三步，只需三个图表，来一起试试吧。
第一步 暑假做什么
做计划的第一步，就要明确孩子的暑假作业和您对孩子的期望。这些暑假作业可以科目进行分类，整理为思维导图；对孩子的期望项目，也就是除了暑假作业之外的项目也可以在思维导图上标记出来。比如我家孩子，一年级学业结束，语文、数学和英语老师都分别留了作业。除了这些作业，我还希望孩子能够通过运动锻炼身体，通过娱乐适当休息。把这些都列出来，进行明确。
第二步 什么时候做
有了暑假活动的具体内容后，接下来就是每天的活动项目的具体实施了。我们可以把时间段进行分割，以半小时或者一个小时为单位，然后列出来。建议以周为单位，每周进行总结、整理和改进。昨天晚上和孩子讨论暑假的安排，谈到这个时间表，孩子说，我自己来决定什么时候做什么事情。我认为这是一个非常好的机会，让孩子自己来试着自我管理，也锻炼孩子制定计划的一个途径。所以这里我把空表格列出来，与孩子一起把每个时间段的操作项目填满。
第三步 怎么做
在上一张计划表的最后一行，标记“今日星星数”的地方，是供家长和孩子一起回顾一天的表现，最后根据表现奖励“星星”。可是，如何来评价每项任务做得怎么样呢？《非暴力沟通》讲，如果我们告诉孩子不应该怎么样，他们可能会很无助，不知道究竟该怎么样。所以，在这个评价表中，我们要尽量把每一项评价指标都具体化，比如，背诵古诗方面，是不是背诵了一首新的诗，诗的作者是谁，作者为什么写这首诗，这首诗表达了什么情感等等。
这张“数星星”的表格，建议可以在跟孩子制定计划的时候，跟孩子讨论一下具体内容，每天按照这个表格进行每天项目的总结。每周结束的时候，把一周的星星数统计整理，满满的收获感送给自己和孩子。
小结
三张图表，帮助你理清孩子暑假做什么，什么时候做，怎么样做的问题，只用三步，三张图表，帮助你和孩子过一个充实而和谐的暑假吧。
