小学一年级第一学期期末考,语文100分,我拿到了人生中的第一面奖状。
可是妈妈说:“上面写着,并列14名,也就是说,你们班一共有14个同学拿满分。”
我似乎明白了妈妈这句话背后的含义,耷拉着脑袋想:妈妈是不是觉得并没有什么值得骄傲的?
失去了信心的我,有些沮丧。我怀疑是自己对名次没有足够深入的理解,以为第一名就是第一名,并列也是第一名。
可能因为太在意语文成绩,我渐渐开始有些偏科,就怕下一次语文不再能考第一名。于是我的其他科开始下滑,顾此失彼。
一个个愁煞的夜晚,我苦闷得睡不着觉,想不出这么多学科要如何兼顾。
后来,每一天的数学作业我都需要在爸爸的辅导下完成,我开始怀疑自己的前途一片迷茫了。恶梦中爸爸对我说:再不努力,书就白读了!
一次又一次地在类似的恶梦中惊醒。
虽然艰难,好在我还是顺利升入二年级了。
二年级,我们班换了数学老师,是个很厉害的数学老师,徒手画圆,从不用圆规,讲课幽默风趣,教我们计算口诀,穿插解题小技巧,分析题干要点……数学老师姓牛,我真的觉得他挺“牛”!
因为牛老师,我的数学成绩逐渐有了起色,那些曾经的错题也在慢慢巩固中解决了不少,终于可以在期中考时大显身手。
没错,我的成绩超乎所有同学的预期,98分,全班最高分,和另一个成绩一直优秀的女生并列第一。注意到其他同学惊讶的表情,其实连我自己也很意外。
不久后,老师挑选参加数学口算竞赛的同学,其中有我。可能就在那么一瞬间,我以为自己成为了父母的骄傲,他们得知我能参加数学口算竞赛时,一种喜悦爬升在他们脸颊上。
妈妈骄傲地说:“还好我给你买了国际数棋。”
听了妈妈的一番话,我才得知,原来我的一位同学告诉她的妈妈,我之所以能数学考全班第一,之所以能参加口算竞赛,是因为我的妈妈给我买了国际数棋,而她的妈妈没给她买。
我不知道自己成绩上升到底是不是因为国际数棋,但我知道我一直是个笨孩子,可能上天怜爱我,给了我一个机缘巧合,让我去试试。不然怎么知道我能不能行呢?
即便不一定能做到,也要把握一切机会呀!毕竟,争取,就是成功的一半!
(未完待续……)
童年忆趣(其五)
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